Годовой план МБДОУ ЦРР Д. с №2работы на 23-24 г.

Егорова
Марина
Анатольевн
а

Подписан: Егорова Марина Анатольевна
DN: C=RU, S=Алтайский край, T=Заведующий,
O="МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 2 ""КАРУСЕЛЬ"" ГОРОДА
НОВОАЛТАЙСКА АЛТАЙСКОГО КРАЯ",
СНИЛС=11502477921, ИНН=532117773930,
E=kano-nov@mail.ru, G=Марина Анатольевна,
SN=Егорова, CN=Егорова Марина Анатольевна
Основание: Я являюсь автором этого
документа
Местоположение: место подписания
Дата: 2023-11-27 09:37:32
Foxit Reader Версия: 9.7.2

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Центр развития ребенка - детский сад №2 «Карусель»
города Новоалтайска Алтайского края

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ
муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Центра развития ребенка - детского сада №2 «Карусель»
города Новоалтайска Алтайского края

Новоалтайск, 2023

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка – детский сад №2 «Карусель»
города Новоалтайска Алтайского края
658082, г. Новоалтайск, ул.Индустриальная,2/2
ОГРН 1202200014246, ИНН/КПП 2208059504/220801001, e-mail: zrr.karusel@yandex.ru тел.8 (385 32) 33295, 33297

Блок I. ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ
1.1.Информационная справка
Годовой план – является локальным нормативным документом, регламентирующим общие требования к организации образовательного процесса в учебном году в муниципальном бюджетном дошкольном образовательном учреждении Центре развития ребенка – детском саду №2 «Карусель» города Новоалтайска Алтайского края (далее –
ДОО).
Годовой план организации разработан в соответствии:
- с Федеральным Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273«Об образовании
в Российской Федерации»;
- с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от
17 октября 2013г. №1155);
- с СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»;
- с Уставом Учреждения;
- с Образовательной программой МБДОУ ЦРР – детского сада №2.
Полное наименование образовательной организации: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад №2
«Карусель» города Новоалтайска Алтайского края.
Сокращенное наименование образовательной организации: МБДОУ ЦРР – детский сад №2.
Учредителем муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Центра развития ребенка - детский сад №2 «Карусель» города Новоалтайска
Алтайского края и собственником его имущества является городской округ город Новоалтайск. Функции и полномочия Учредителя и собственника имущества МБДОУ ЦРР - детского сада №2 осуществляются Администрацией города Новоалтайска и комитетом по
образованию Администрации города Новоалтайска в соответствии с Положением об осуществлении органами местного самоуправления функций и полномочий учредителя муниципального бюджетного учреждения, утвержденным постановлением Администрации
города Новоалтайска от 27.06.2011 № 1145.
Адрес образовательной организации:
юридический адрес: 658082, Алтайский край, г. Новоалтайск, ул. Индустриальная, 2/2;
фактический адрес: 658082, Алтайский край, г. Новоалтайск, ул. Индустриальная, 2/2.
Время работы образовательной организации: МБДОУ ЦРР детский сад№2
работает по пятидневной рабочей неделе: понедельник, вторник, среда, четверг, пятница.
Выходные дни: суббота, воскресенье, праздничные дни. Детский сад функционирует в
режиме 12-часового пребывания детей с 7.00 до 19.00.
Учредитель формирует и утверждает муниципальное задание для образовательной организации по осуществлению деятельности по образовательным программам
дошкольного образования. Основной уставной деятельностью образовательной организации является создание условий для реализации гарантированного гражданам Российской
Федерации права на получение дошкольного образования, обеспечение воспитания, обучения и развития, а также присмотра, ухода и оздоровления детей до 8 лет.
Учреждение выполняет муниципальное задание Учредителя по оказанию
муниципальных услуг воспитанникам Учреждения, регламентируемых договором.
Организация воспитательного и образовательного процесса в Учреждении
строится на основе годового плана, разрабатываемого Учреждением самостоятельно в соответствии с методическими рекомендациями, и регламентируется расписанием непосредственно образовательной деятельностью.

Управление Учреждением строится на принципах единоначалия и самоуправления. Формами самоуправления Учреждения являются: Общее собрание трудового
коллектива, Управляющий совет учреждения, Педагогический совет. Деятельность Учреждения регламентируется Уставом и локальными актами не противоречащими Уставу и
действующему законодательству.
1.2. Руководящие работники организации
Таблица 1
Информация о руководящих работниках образовательной организации
Должность
Фамилия, имя отчестОсновное содержание
Сведение об
во
деятельности
образовании
Егорова
Руководство деятельноВысшее
Заведующий
Марина Анатольевна
стью ОУ в соответствии с
законодательством
РФ, с Уставом образовательной организации
Белозерцева
Руководство
образоваВысшее
Старший восИрина Анатольевна
тельным процессом в сопитатель
ответствии с законодательством РФ в области
дошкольного образования, Уставом образовательной
организации,
Основной образовательной программой ДО.
Упорова
Руководство хозяйственВысшее
Заместитель
Елена Григорьевна
ной деятельностью образаведующего по
зовательного
учреждеАХЧ
ния.
1.3. Педагогические кадры. Работа с педагогическими кадрами по повышению
квалификации, уровня самообразования, профессиональных компетенций
Таблица 2
Сведение о педагогических кадрах
Фамилия Имя
Отчество
Азарова Алена Геннадьевна

Список педагогических работников МДОУ ЦРР №2
Дата рожДолжОбразование
Стаж педагодения
ность
гической работы
26.03.1978 воспита- Среднее профессио2г4м
тель
нальное
Диплом №54 СПА
0004959,
Квалификация
Воспитатель
детей
дошкольного возраста
Специальность
Дошкольное образование Дата выдачи:
29 июня 2012г.
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профильно-

Категория
Первая
Приказ Министерства
образования
и науки Алтайского края
№ 1606 от
23.12.21

го образования Новосибирской области
«Черепановское педагогическое училище»
г.Черепаново Новосибирской области
Барнаульский педагогический государственный
институт.
Классификация: Дошкольная педагогика
и психология»
Дата
выдачи:
8.07.1998
Номер 1051
Диплом кандидата
педагогических наук
Дата 17.04.2002
Номер №11
Высшее
ГОУВПО «Барнаульский
государственный педагогический
университет».
Квалификация «Преподаватель дошкольной
педагогики и психологии» по специальности «Дошкольная
педагогика и психология»
Номер диплома: ВСА
0238077, дата выдачи:08.06.2006 г.
3 курс «Барнаульский
государственный педагогический
колледж.
Среднее.«Алтайский
краевой колледж
культуры и искусств»
112224 6357174
Специальность: народное худ. творч
Дата выдачи: 30.06.22

Атемаскина
Юлия Викторовна

07.11.1975

Старший
методист

Белозерцева
Ирина Анатольевна

22.06.1968

старший
воспита
тель

Вяткина Мария Юрьевна

01.07.1999

Воспитатель

Егорова Алена Игоревна

26.02.2001

Музыкальный
руководитель

Егоров Тимофей Игоревич

06.03.1999

Егорова Анастасия Дмитриевна

15.05.1997

Воспита- 4 курс «АГПУ» Педатель ФИ- гогическое образоваЗО
ние профиль Физическая культура
Учитель- Высшее. АГПУ.
логопед
Квалификация: специалист
Специальность: педагогика и психология
девиантного поведе-

25 л 6 м

34 г 8 м

Первая
Приказ №
585
22.04.21

1г4м

2 г 11 м

3г

Первая
Приказ Министерства
образования
и науки Алтайского края
№ 228 от
14.03.23
-

2г7м

Жуленева
Ольга Александровна

01.11.
1978

Воспита
тель

Кирилова
Елена Владимировна

07.12.1988

воспитатель

Мамышева
Екатерина
Руслановна

06.02.2000

воспитатель

Манакова
Екатерина
Сергеевна

25.12.1992

воспитатель

Мецлер Юлия
Олеговна

28.02.1993

воспитатель

ния.
Дата
выдачи:
08.07.2021
№ 102224
1129987
Среднее профессиональное образование
Номер диплома №54
СПА 0004967
Госуд. Автономное
образовательное учреждение
среднего
профильного образования Новосибирской
области «Черепановское педагогическое
училище»
г.Черепаново Новосибирской области
Дата
выдачи:
29.06.2012
Высшее. АГУ
Диплом: ОК № 07640
Рег.номер 074 от
27.06.2012
Квалификация: Экономист-менеджер
Специальность: антикризисное управление
Дата выдачи
27.06.2012
«АГПУ» 102224
5396248 квалификация: бакалавр
Дата выдачи:
08.07.2022
Среднее профессиональное
«Сибирский государственный университет путей сообщения»
квалификация: техник.
Специальность: техническая эксплуатация подвижного состава ж/д
Номер: 2645
Дата выдачи:
01.07.2020
Высшее.
«Сибирский университет потребительской кооперации»
Квалификация: бака-

4г8м

Первая Приказ № 1606
от 23.12.21

2 г 10 м

Первая
Приказ Министерства
образования
и науки Алтайского края
№ 850 от
22.06.2022

1г

2г6м

Первая
Приказ Министерства
образования
и науки
Алт.кр.
№ 228 от
14.03.23

1г

Немцева Анастасия Евгеньевна

15.05.1992

воспитатель

Пепеляева
Анна Николаевна

24.02.1990

Воспита
тель

Рогозина
Ирина Николаевна

30.08.1979

Воспитатель

Рябуха Светлана Валериевна

воспитатель

лавр
Направление: Менеджмент
135405
0514193
Дата выдачи:
09.03.2017
Высшее, АГПУ,
102224 0393665
Специальность: математика и информатика, квалификация:
учитель математики и
информатики
Дата
выдачи:
09.07.2015
Среднее профессиональное
Тальменский
сел.
Техникум. Номер диплома:
90
СПА
0132350
Дата
выдачи:22.06.
2011.
Высшее
БГПУ
Квалификация: педагог-психолог
Специальность: психология
БВС 0220727
Дата выдачи:
05.07.2001
Высшее
Негосударственное
образовательное учреждение высшего
профессионального
образования Российская международная
академия туризма.
Квалификация: менеджер
Специальность: менеджмент организации
135005 0410262
Дата выдачи:
15.07.2015
Проф. переводг:
ЧОУ ДПО «АБиУС»
Квалификация: воспитатель детей дошкольного возраста

1г 8 м

3г2м

6л1м

Первая
Приказ Министерства
образования
и науки Алтайского края
№ 850 от
22.06.2022
-

1г

Саблина Кристина Евгеньевна

14.07.1998

воспитатель

Сапачева
Юлия Витальевна

21.01.1996

Воспитатель

Самохвалова
Марина Николаевна

12.01.1978

Воспита
тель

Самарова
Татьяна Николаевна

09.03.1959

Учительлогопед

Степаненко
Екатерина
Николаевна

16.02.95

воспитатель

Фризюк Вера
Владимировна

04.02.1969

Воспита
тель ИЗО

Дата выдачи: 15.08.22
Среднее профессиональное.
Диплом БГПК
112218 0390266
Квалификация
Учитель изобразительного искусства и
черчения
Специальность
Изобразительное искусство и черчение
Дата выдачи:
29.06.2018
Высшее. БГПУ
Квалификация:
диплом бакалавра
Номер:800
Дата выдачи: 08.07.
2019г.
Высшее. Алтайский
государственный аграрный университет.
Номер диплома: БВС
0884768 от 28мая
2001г.
Кв. зоо –
инженер.
Диплом
кандидата
сельскохозяйственных наук. Номер диплома: КТ № 163511
от 27 мая 2005г.
Высшее
МГЗПИ 52488 преподаватель дошк-ой педагогики и психологии, методист по дошкольному воспитанию
Дата выдачи:
15.06.1985
Высшее.
АГАУ г.Барнаул
Диплом 102205
0087735
Направление: менеджмент
Квалификация: магистр
Дата выдачи:
27.12.2019
Высшее. БГПУ
Квалификация: преподаватель дошкольной педагогики и
психологии. Воспи-

5л3м

Первая
Приказ
Министерства образования и науки
Алтайского
края №1129
от 10.09.21

3г1м

Первая
Приказ №
363 от
17.03.22

3г2м

Первая
Приказ Министерства
образования
и науки
Алт.кр.
№1158 от
28.09.22

46л 6м

Высшая
Приказ №
363 от
17.03.22

Первая
Приказ
Министерства образования и науки
Алтайского
края №1129
от 10.09.21

23 г 1 м

Первая
Приказ №
1606 от
23.12.21

Шадрина Марина Павловна

18.08.1995

воспитатель

Щербакова
Анастасия
Андреевна

19.06.2000

воспитатель

Быкова Полина Анатольевна

06.03.1999

воспитатель

Головина
Татьяна Леонидовна

21.07.1978

воспитатель

татель. Номер:469
Дата
выдачи
04.07.1994 г.
Среднее профессиональное.
Профессиональное
училище
№
74
с.Косиха
Квалификация: повар,
кондитер.
Дата
выдачи:
30.01.2014
№ 112218 0000237
АбиУС
Профессиональная
переподготовка.
Педагогика и методика дошкольного образования
Основное общее образование
Учеба
3 курс НПК № 2
Среднее
Диплом
112218 0556301
Квалификация
Воспитатель
детей
дошкольного возраста
Специальность
Дошкольное образование
Дата выдачи
30.06.2022
Высшее. Московская
академия предпринимательства при Правительстве г. Москвы
Квалификация: юрист
Специальность
юриспруденция
ДВС 1558390
Дата выдачи:
15.07.2002

2г1м

1г7м

3 г 10 м

Первая
Приказ Министерства
образования
и науки Алтайского края
№ 228 от
14.03.23

4м

Таблица 2
Темы по самообразованию 2022-2023 ученый год
Фамилия, имя, отчеДолжность
Название темы
ство

Егоров Тимофей Иго- воспитатель по Народные подвижные игры в физическом воспиревич.
физической
тании дошкольников.
культуре.

Рогозина Ирина Ни- воспитатель по
колаевна.
английскому
языку.
Самарова
Татьяна учительНиколаевна.
логопед
Егорова Алена Игоревна.
Фризюк Вера Владимировна.
Манакова Екатерина
Сергеевна.

музыкальный
руководитель
воспитатель по
ИЗО
воспитатель

Головина Татьяна Леонидовна
Щербакова Анастасия
Андреевна.
Вяткина Мария Юрьевна.
Шадрина
Марина
Павловна.
Немцева
Анастасия
Евгеньевна.
Кирилова Елена Владимировна.
Сапачева Юлия Витальевна.
Самохвалова Марина
Николаевна.

воспитатель

Жуленева
Ольга
Александровна.
Пепеляева Анна Николаевна.
Быкова Полина Анатольевна.

воспитатель

воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель

воспитатель
воспитатель

Особенности развития детей 4–7 лет в процессе
обучения английскому языку.
Использование современных образовательных
технологий при развитии связной речи детей при
реализации ФОП ДО
Музыкально-ритмическая деятельность с детьми
дошкольного возраста.
Развитие творческих способностей детей с применением нетрадиционных форм рисования.
Развитие патриотического воспитание детей через ознакомление дошкольников с родным городом. Реализация регионального компонента.
Развитие сенсорных способностей дошкольников.
Развитие сенсорных способностей дошкольников.
Активизация словаря детей младшей возрастной
группы.
Активизация словаря детей среднего возраста.
возрастной группы.
Активизация словаря детей среднего возрастной
группы.
Патриотическое воспитание детей дошкольного
возраста.
Формирование финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.
Воспитание нравственных качеств детей дошкольного возраста посредством русских народных
сказок.
Развитие мелкой моторики у младших дошкольников.
Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 4-5 лет.
Духовно-нравственное воспитание детей посредством чтения художественной литературы.
Таблица 3

Аттестация педагогов ДОУ на 2020-2024 годы
Фамилия, имя, отчество
Должность
2020
2021
2022
Белозерцева Ирина Анатольевна.
Старший вос17.06.
питатель
Егоров Тимофей Игоревич.
воспитатель
по физ. культуре.
Рогозина Ирина Николаевна.
воспитатель
по ан. яз.
Самарова Татьяна Николаевна.
учительII кв.
логопед
Егорова Алена Игоревна.
музыкальный

2023
IV кв.

2024
I кв.

IV кв.

I кв.

Фризюк Вера Владимировна.
Манакова Екатерина Сергеевна.
Немцева Анастасия Евгеньевна.
Шадрина Марина Павловна.
Кирилова Елена Владимировна.
Самохвалова Марина Николаевна.
Мамышева Екатерина Руслановна.
Быкова Полина Анатольевна.
Жуленева Ольга Александровна.
Пепеляева Анна Николаевна.
Сапачева Юлия Витальевна.

руководитель
воспитатель
по ИЗО
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель
воспитатель

IV кв.
I кв.
IV кв.
IV кв.
II кв.
III кв.
I кв.
Iкв.
IV кв.

IV кв.
II кв.
II кв.

Таблица 4
График повышение квалификации педагогов
Фамилия, имя, отчество
Должность
2021 2022 2023 2024
Белозерцева Ирина Анатольевна.
Старший воспитатель
*
*
Виндилович Галина Борисовна
педагог-психолог.
*
Рогозина Ирина Николаевна.
воспитатель по англ. языку.
*
Самарова Татьяна Николаевна.
учитель-логопед
*
Егорова Алена Игоревна.
музыкальный руководитель
Переподготовка
Фризюк Вера Владимировна.
воспитатель по ИЗО
*
*
Манакова Екатерина Сергеевна.
воспитатель
Переподготовка*
*
Шадрина Марина Павловна.
воспитатель
Переподготовка
*
Быкова Полина Анатольевна.
*
Егоров Тимофей Игоревич.
воспитатель по ФИЗО
*
Самохвалова Марина Николаевна.
воспитатель
Переподготовка
Мамышева Екатерина Руслановна.
воспитатель
*
Жуленева Ольга Александровна.
воспитатель
*
*
Пепиляева Анна Николаевна.
воспитатель
Обучается в БГПУ
Сапачева Юлия Витальевна.
воспитатель
*
*
Мецлер Юлия Олеговна
воспитатель
*
1.4. Контингент воспитанников
Таблица 5
Количество воспитанников в 2023 -2024 году по группам
Возрастная группа
Количество Номер групп
Количество
воспигрупп
танников
Вторая группа раннего 1группа
Группы №1
30 воспитанников
развития
Младшая группа до- 2 группы
Группы №5, №2
60 воспитанников
школьного возраста
Средняя группа
2 группы
Группы № 9, №6.
30 воспитанников
Старшая группа
3 группы
Группы №3,№4, №10
90 воспитанников
Подготовительная
к 3 группа
Группа №
30 воспитанников
школе группа
Итого:
11 групп
330 воспитанников

1.5. Условия для полноценного интеллектуального развития дошкольников (материально-техническая база)
Материально-техническое обеспечение включает в себя оборудование, оснащение.
Материально-техническая база соответствуют:
- санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, описанным в СанПиН
2.4.1.3049-13;
- правилам пожарной безопасности и электробезопасности;
- требованиям к охране здоровья воспитанников и охране труда работников ДОУ;
- требованиям к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей;
- требованиям ФГОС ДО к предметно- развивающей пространственной среде;
- требованиям к материально-техническому обеспечению Программы (учебнометодический комплект, оборудование, оснащение).
В ДОУ имеются различные помещения с разной площадью и назначением.
Таблица 6
Перечень помещений в ДОУ
Название помещения
Площадь
Ко-во
Групповые детей раннего возраста, групповые детей средней 60,67кв. м
11
группы, групповые детей старшей и подготовительной группы.
Спальни детей раннего возраста, спальни детей средней груп- 60,67кв. м
11
пы, спальни детей старшей и подготовительной группы.
Приемная детей раннего возраста, приемная детей средней 21,26кв. м
11
группы, приемная детей старшей и подготовительной группы.
Кабинет английского языка
16,10 кв.м
1
Зал для проведения спортивных занятий
95,30 кв.м
1
Зал для проведения музыкальных занятий
74,92 кв.м
1
Кабинет педагога-психолога
23,25 кв.м
1
Кабинет учителя-логопеда
10,54кв.м
2
Методический кабинет
12,27кв.м
1
Изостудия
20,35кв.м
1
Кабинет заведующего
11,20кв.м
1
Медицинский кабинет
12,40кв.м
1
Процедурный кабинет
8,23кв.м
1
Пищеблок (горячий цех, холодный цех, мучной цех, раздаточ- 181,46кв.м 1
ная, моечная кух. посуды, мясо-рыбный цех, овощной цех, цех
первичной обработки овощей, кладовая овощей, мойка и хранение тары, кладовая сухих продуктов, кладовая суточного запаса, помещение холодильного оборудования, помещения для
отдыха персонала, помещение зав. производством).
Комната отдыха для персонала
15 кв.м
1
Кабинет для совещаний и переговоров
27,90кв.м
1
Кабинет заместителя по АХЧ
10,82кв.м
1
Прачечная
59,72кв.м
1
Все базисные компоненты развивающей предметно-пространственной среды детства
включают оптимальные условия, для организации детской деятельности. Все оборудо-

вание в помещениях и на территории детского сада отвечает требованиям безопасности
жизни и деятельности детей. Все 11 групповых комнат ДОУ оснащены необходимым
оборудованием, пособиями и атрибутами для организации различных видов детской
деятельности.
Методический кабинет ДОУ укомплектован методической литературой по всем направлениям.
Программно-методическое обеспечение педагогического процесса направлено на выполнение Федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования, что связано с использованием программ и технологий, обеспечивающих гармоничное развитие ребёнка, ориентацию на удовлетворение социального заказа. Детский сад оснащен техническими средствами и оргтехникой.
Таблица 7
Оснащение ДОУ техническими средствами
Наименование

Количество
Электрифицированная модель транспортного и пешеходного светофора на 1
стойке и основании с «Виртуальным учителем»
Брошюровщик Rayson SD-2011B21
1
Многофункциональное устройство HP M426fdn
3
Многофункциональное устройство со встроенным факсом (Pantum M6607NW
1
Ноутбук Lenovo V330-15IKB
3
Ноутбук (Asus VivoBookX541Sa-Xo687)
7
Ноутбук (HP 15-da0514ur)
11
Телевизор (SUPRASTV-LC32STV-LC32ST0065W)
12
Проектор (INFOCUSINV30)
1
Монитор Lenovo ThinkVision
3
Клавиатура
3
Принтер. Тип 1 HP M104w
5
Принтер. Тип 2 Canon LBP653Cdw
2
Комплект проекционного оборудования CasioXJ-V2
1
Проектор. Тип 1.InfocusINV30
2
Интерактивная доска. IQBoard DVT TN60 60
3
Проектор. Тип 2 Smart ULL100X
1
Интерактивная доска. Тип 2 Smart BOARD SBM685
1
Фотоаппарат Canon EOS2000DEF-S 18-55
1
Территория учреждения достаточна для организации прогулок и игр детей на открытом воздухе. Обеспеченность учреждения отведенной ему территорией, его оборудование и оснащение, соответствует нормативам. Каждая возрастная группа детей имеет
свой участок для прогулок. Для защиты детей от солнца и осадков на территории каждой
групповой площадки установлены теневые навесы. Игровые площадки оборудованы игровыми сооружениями в соответствии с возрастом: песочницами, горками, лесенками,
домиками, машинами и др. На территории детского сада произрастают разнообразные породы деревьев и кустарников; разбиты цветники и клумбы. В теплый период
года цветники используются для проведения с детьми наблюдений, опытно экспериментальной работы, организации труда в природе.
На территории детского сада оборудована спортивная площадка для проведения
физкультурных занятий, гимнастики в теплый период года, праздников и развлечений, а
также для самостоятельной двигательной деятельности детей.

1.6. Взаимодействие Учреждения с социумом
Таблица 8
Взаимодействие МБДОУ ЦРР – детского сада №2 с другими учреждениями
Наименование образовательного
Формы взаимодействия
учреждения
КОА города Новоалтайска.
Участие в издательской деятельности, участие в
городских конкурсах.
КАУ ДПО «АИРО имени А.М. То- Курсы повышения квалификации, участие в
порова».
смотрах, семинарах, конференциях, обмен опытом, посещение выставок.
ФГБОУ ВПО «Алтайский государст- Курсы повышения квалификации, участие в
венный педагогический универси- смотрах, семинарах, конференциях, обмен опытет».
том, посещение выставок.
Дошкольные учреждения города Но- Проведение методических форумов, консультации,
воалтайска.
методические встречи, обмен опытом.
Городская детская поликлиника.
Проведение медицинского обследования, диспансеризации воспитанников.
Краевая и городская психолого – ме- Проведение обследования воспитанников, с целью
дико-педагогическая комиссия.
определение
образовательного
маршрута,
оказание помощи специалистам.
Городской детско-юношеский центр Проведение совместных тематических мероприятий, участие в выставках, конкурсах.
Городской краеведческий музей
Экскурсии, игры – занятия, участие в выставках
конкурсах.
Центральная городская библиотека Проведение совместных тематических мероприяим. Л.С. Мерзликина.
тий. Участие в выставках, акциях
ГИББД города Новоалтайска.
Проведение бесед с детьми по правилам дорожного движения, проведение совместных праздников
и развлечений, участие в выставках, смотрахконкурсах, размещение информации по данному
направлению на сайте учреждения.

Блок II. ПРОБЛЕМНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ АНАЛИЗ РАБОТЫ ЗА 2022-2023
УЧЕБНЫЙ ГОД
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №
2 «Карусель» города Новоалтайска Алтайского края учебное заведение, обеспечивающее качественное дошкольное образование.
Детский сад расположен в молодом микрорайоне №1 «Демидов парк» г. Новоалтайска на
улице Индустриальная 2/2.

МБДОУ ЦРР – детский сад №2
На протяжении 2021-2022 учебного года коллектив МБДОУ ЦРР детского сада №2
осуществлял реализацию основной цели Программы развития Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения - детского сада №2 «Карусель» города
Новоалтайска Алтайского края на период 2020-2025 гг.:
– формирование современного образовательного пространства для комфортной
жизнедеятельности всех участников образовательной и воспитательной деятельности
МБДОУ ЦРР – детского сада №2, а также развитие воспитанников посредством эффективного использования современных образовательных технологий.
Цель аналитической работы: дать оценку достигнутым результатам в работе
МБДОУ ЦРР – детского сада №2 и выявить круг нерешённых проблем, проанализировать
соотношение между реальными и желаемыми результатами, выявить причины несоответствия. И на основе проведенного анализа сформулировать задачи на 2022 – 2023 учебный
год, выделить приоритетные направления в работе образовательного учреждения.
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ
Одной из приоритетных задач деятельности МБДОУ ЦРР – детского сада№2 является укрепление психофизического здоровья воспитанников через:
- создание условий для эмоционального благополучия и психологического комфорта воспитанников в процессе совместной деятельности и общения;
- приобщение воспитанников к ценностям здорового образа жизни, навыкам безопасного поведения, бережного отношения к своему организму;
- обеспечение здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении (соблюдение светового режима, режимов проветривания, режимов двигательной активности;
соблюдение требований к организации образовательного процесса, проведение противоэпидемических мероприятий).

В 2022 – 2023 учебном году медицинское обслуживание обучающихся (воспитанников) в МБДОУ ЦРР – детского сада№ осуществляли медики детской поликлиники ГБ
им Литвиненко города Новоалтайска. Медицинская деятельность осуществлялась на основании «Договора о сотрудничестве и совместной деятельности по медицинскому обслуживанию обучающихся (воспитанников).
В течение учебного года работа медицинского персонала проводилась согласно
плану. Медицинское обслуживание осуществлялось через:
- контроль организации физкультурно–оздоровительной работы в группах;
- иммунопрофилактику: планирование и анализ вакцинации; осмотр перед прививкой, вакцинация, контроль состояния здоровья после прививки;
- ведение необходимой документации;
- диспансеризацию: проведение профилактических осмотров; оценка физической
подготовленности детей; рекомендации педагогическому персоналу по коррекции
отклонений в состоянии здоровья;
- мероприятия по обеспечению адаптации детей к условиям детского сада: рекомендации по адаптации, ее коррекция, контроль за течением адаптации и проведением
медико-педагогической коррекции;
- анализ состояния здоровья воспитанников, эффективность профилактических и
оздоровительных мероприятий.
Организация физкультурно-оздоровительной работы
Осуществлению задач физического развития и здоровья детей в детском саду способствует реализуемый программно-методический комплект. Работа с детьми в данном
направлении реализуется на основе Основной образовательной программы дошкольного
образования МБДОУ ЦРР детского сада №2, разработанной в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Используемый педагогами и специалистами детского сада программно-методический комплект
обеспечивает оптимальность физической и образовательной нагрузки на каждого воспитанника за счёт организации в учреждении разнообразных форм физкультурнооздоровительной работы:
- утренняя гимнастика;
- бодрящая гимнастика после дневного сна;
- физкультминутки и динамические паузы;
- физкультурные занятия;
- спортивные праздники, игры и развлечения; игры с элементами спорта;
- физкультурные и музыкальные досуги;
- подвижные игры и физкультурные упражнения на прогулке;
- дни Здоровья;
- закаливающие процедуры;
- индивидуальная работа с детьми над основными видами движений;
- самостоятельная двигательно-игровая деятельность на прогулке и в помещении.
В течение 2022 – 2023 учебного года в детском саду осуществлялась система
физкультурно-оздоровительной работы с детьми. Все мероприятия проводились под контролем педагогов. Педагоги, воспитатель по физической культуре, учитель-логопед, педагог-психолог и музыкальный руководитель вели работу с детьми планомерно и согласованно с учетом индивидуальных особенностей детей:
- использование режима дня;
- соблюдение требований к организации образовательного процесса;
-проведение оздоровительных и профилактических мероприятий;
-организация работы с детьми по формированию основ гигиенических знаний и здорового образа жизни;
-обеспечение достаточного пребывания детей на свежем воздухе;
- соблюдение режима двигательной активности.

Режим двигательной активности детей в детском саду учитывает возрастные и индивидуальные особенности детей и включает физкультурные занятия, бодрящую гимнастику после дневного сна, утреннюю гимнастику, ежедневные прогулки на свежем воздухе, подвижные игры с элементами соревнования, подвижные народные игры, физкультминутки и
динамические паузы, музыкально-ритмические занятия и развлечения, самостоятельная
двигательная деятельность детей.
Анализ заболеваемости и состояния здоровья воспитанников
Таблица 9
Распределение по группам здоровья
Группа здоровья
2022-2023 учебный год
I группа
30%
II группа
42%
III группа
25,5%
IV группа
2,5 %
Таблица 10
Заболевание воспитанников
Хронические заболевания
Острые заболевания
Лор
Хирург
Офтальмолог
Гастроэнтеролог

1,5 %
0,6 %
2,1%
0,6 %

ОРВИ
Ветрянка
Гастроэнтерит
Педикулез

ко-во случаев
447
200
7
2
Таблица 11

Уровень физического развития воспитанников
Уровень физического развития
начало года
конец года
высокий 21%
высокий 32%
средний 48%
средний 54%
низкий 31%
низкий 14
Данные по детскому травматизму за 2022 – 2023 учебный год:
на занятии – 0;
на прогулке – 0;
в процессе режимных моментов – 0;
другое – 0.
Таблица 12
Адаптация детей к ДОУ
Легкая адаптация
Средняя адаптация
Тяжелая адаптация
44%
43%
13%
У большинства детей раннего возраста адаптационный период проходил в легкой
и средней степени. Эти дети быстро адаптировались к условиям детского сада. Дети, у
которых наблюдалась тяжелая степень адаптации, по истечению трех месяцев адаптировались и эмоциональное состояние нормализовалось. Трудности в адаптации связаны с
сильной привязанностью к маме, частыми заболеваниями. Для облегчения прохождения
детьми адаптационного периода воспитатели и педагог-психолог проводили следующие
мероприятия:
- ознакомительное собрание с родителями (законными представителями) вновь поступающих детей;
- анкетирование родителей (законных представителей);
-индивидуальные беседы с родителями (законными представителями) вновь поступивших
детей;
2022-2023

- индивидуальный режим на период адаптации (по заявлению родителей);
- пребывание родителей (законных представителей) на прогулке;
- наблюдение за детьми в период адаптации.
Коллектив дошкольного образовательного учреждения уделяет должное внимание закаливающим процедурам: воздушные ванны, прогулки на свежем воздухе, мытье
рук до локтя, солнечные ванны. Закаливающие процедуры проводятся воспитателями
групп, инструктором по физической культуре в течение всего года с постепенным усложнением их характера, длительности и дозировки на основе рекомендаций врача-педиатра с
учетом состояния здоровья, возрастных и индивидуальных особенностей каждого ребенка. В МБДОУ ЦРР - детским садом №2 осуществляется дифференцированный отбор видов закаливания:
- утренний прием на свежем воздухе в летний период;
- режим проветривания (все группы) ежедневно с учетом рекомендаций СанПиНа;
- облегченная форма одежды (все группы) ежедневно с учетом температурного режима;
- утренняя гимнастика;
- спортивные игры и упражнения на прогулке (все группы);
- занятия по физической культуре на воздухе (в хорошую погоду) в летний период;
-бодрящая гимнастика после дневного сна;
- прогулка (все группы) ежедневно 2 раза в день;
-дыхательная гимнастика;
- массажные дорожки и босохождение;
- релаксационные упражнения под музыку на музыкальных занятиях;
- кислородный коктейль 10 дней каждые полгода (все группы).
Вывод: Профилактическая работа в детском саду строилась на основе анализа заболеваемости простудными заболеваниями, работы с детьми по сохранению и укреплению здоровья, эффективного взаимодействия с родителями (законными представителями) по вопросам укрепления здоровья. Благодаря этой работе уровень заболеваемости ОРВИ и гриппом хотя и незначительно, но снизился.
Организация питания
Для организации питания в детском саду имеется отдельный пищеблок, оборудованный по всем требованиям СанПиН. Организацию питания в образовательном учреждении осуществляется в соответствии с контрактами, заключенными в соответствии с действующим законодательством. Персонал пищеблока осуществляет организацию питания
воспитанников в соответствии с цикличным десятидневным меню рационов горячего питания. Организация питания осуществляется в соответствии с СанПиН. В группах с 12часовым пребыванием детей от 2 до 7 лет организовано 5 - разовое питание. Завтрак,
второй завтрак, обед, полдник, ужин в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов. Питание осуществляется в соответствии с цикличным десятидневным меню для организации питания детей в возрасте от 1 до 3 лет, посещающих с 12 часовым пребыванием дошкольные образовательные учреждения, в соответствии с физиологическими нормами потребления продуктов питания, цикличным десятидневным меню
для организации питания детей в возрасте от 3 до 7 лет, посещающих с 12 часовым пребыванием дошкольные образовательные учреждения, в соответствии с физиологическими
нормами потребления продуктов питания.
Ежедневно для информирования родителей (законных представителей) вывешивается меню. Контроль за организацией питания осуществлял Совет по питанию, бракеражная комиссия. На сайте учреждения были предложения от родителей включить в питание детей больше фруктов, Совет по питанию принял решение по максимуму включать
в детский рацион питания фрукты.
Вывод: В целом работа по организации питания в 2022 – 2023 учебном году проводилась
на хорошем уровне. Натуральные нормы выполнялись. Претензий по качеству приготовленных блюд и разнообразию меню не поступало. Было обеспечено правильно организо-

ванное, полноценное и сбалансированное питание дошкольников. Организовано щадящее
питание для детей, нуждающихся в таковом.
АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ПРОЦЕССОВ И СОЗДАННЫХ УСЛОВИЙ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИХ КАЧЕСТВО ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Таблица 13
Критерии
Уважение взрослых к человеческому достоинству
детей, формирование и
поддержка их положительной самооценки, уверенности в собственных
возможностях и способностях.
Использование в образовательной деятельности
форм и методов работы с
детьми соответствующих
их возрастным и индивидуальным особенностям.

Построение
образовательной деятельности на
основе
взаимодействия
взрослых с детьми.

Психолого-педагогические условия
Показатели
Результат
Создание благоРезультаты ежегодного мониторинга
приятного психо- удовлетворенности родителей(законных
логического мик- представителей) пребыванием в детском
роклимата.
саду (94,4%) свидетельствуют о психологически здоровой атмосфере в ДОУ.

Соответствие
форм и методов
работы с детьми
возрастным, индивидуальным
особенностям,
требованиям
ФГОС ДО .
Наличие системы
организации образовательного
процесса.

Защита детей от всех Соответствие
форм физического и пси- форм,
методов,
хического насилия.
приёмов взаимодействия с детьми
положениям Конвенции о правах
ребёнка. Создание
благоприятного
психологического
климата
Поддержка
родителей Создание условий
(законных представите- для
поддержки
лей) в воспитании детей, родителей (законохране и укреплении их ных представитездоровья, вовлечение се- лей) в вопросах
мей непосредственно в
воспитания и обобразовательную
дея- разования детей.
тельность в условиях

Построение образовательного процесса
основывается на адекватных возрасту
формах работы с детьми: игры, чтение,
создание образовательных ситуаций, наблюдения, проектной деятельности, инсценирование и драматизация, слушание,
рассматривание и обсуждение, экспериментальной и исследовательской деятельности и т.п.
Программные образовательные
задачи
решаются в совместной деятельности
взрослого и детей не только в рамках образовательной деятельности, но и в самостоятельной деятельности дошкольников
при проведении режимных моментов в
соответствии со спецификой дошкольного образования, учитывая интересы и
возможности каждого ребенка.
Взаимодействие взрослого и детей выстраивается на основе уважения человеческого достоинства воспитанников методами, исключающими физическое и
психическое насилие.

Плановые и внеплановые индивидуальные и групповые консультации воспитателей, специалистов, педагога-психолога,
сайт для дистанционного взаимодействия с родителями (законными представителями)на информационном ресурсе «Для
вас родители!»

ДОУ.
Оценка индивидуального Наличие системы
развития детей.
педагогической
диагностики (мониторинг).

Педагогическая диагностика (мониторинг)
по всем пяти областям в соответствии с
ФГОС ДО. Психологическая диагностика
проводимая специалистами ППК учреждения и ТМПК города Новоалтайска с
информированного согласия родителей.

Характеристика организации образовательного процесса
Образовательная деятельность в МБДОУ ЦРР – детском саду № 2 организовывалась в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации», ФГОС дошкольного образования, СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима
работы дошкольных образовательных организаций».
Образовательная деятельность планировалась и проводилась на основании, принятой на
Педсовете №1 от 24.08.2022 г. и утвержденной заведующим:
- Основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ЦРР - детским садом №2;
- Рабочих программ каждой возрастной группы и специалистов;
- Учебного плана;
- Расписания занятий;
- Циклограммы деятельности в каждой возрастной группы.
Образовательная деятельность выстраивалась на 11 разновозрастных групп общеразвивающей направленности.
Образовательная деятельность в МБДОУ ЦРР - детском саду №2 осуществлялась
в группах общеразвивающей направленностей на государственном языке Российской Федерации.
Участниками образовательного процесса являлись воспитанники в возрасте от 2
до 7 лет, их родители (законные представители), педагогические работники МБДОУ ЦРР
– детского сада №2.
Таким образом, содержание образовательной деятельности в МБДОУ ЦРР - детском саду №2 планировалась на основании Основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ЦРР - детским садом №2, Рабочих программ, учебного
плана, расписания занятий, циклограммы деятельности каждой возрастной группы. Содержание образовательной деятельности соответствовало Федеральному закону от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ФГОС дошкольного
образования, СанПиН 2.4.1.3049-13.
Характеристика материально-технических условий
Материально-техническое обеспечение включает в себя учебно-методический комплекс, оборудование, оснащение и соответствует:
- санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, описанным в СанПиН
2.4.1.3049-13;
- правилам пожарной безопасности и электробезопасности;
- требованиям к охране здоровья воспитанников и охране труда работников ДОУ;
- требованиям к средствам обучения и воспитания в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития детей.

Таблица 14
Материально-технические условия
Показатели
Содержание работы в ДОУ
Обеспечение соответст- Заявленные образовательные программы оснащены информавия материально- техни- ционными и материально техническими ресурсами и методической базы.
ческими пособиями в соответствии с требованиями реализуемых программ: методическая литература, периодические издания по вопросам дошкольного воспитания и образования, психологического и медицинского сопровождения образовательного процесса.
Выполнение требований Оборудование учебных помещений и игровых комнат
санитарно - эпидемиоло- соответствует действующим СанПиН и СП. Учебные и игрогических правил и норма- вые помещения: для возрастных групп и раннего возраста
тивов.
имеются игровые и спальные помещения, для групп детского
сада групповые помещения, музыкальноспортивный зал, медицинский блок, методический кабинет - пригодны для реализации ОП дошкольного образования. Общее санитарно гигиеническое состояние водоснабжения, канализации, отопления, вентиляции, освещения соответствует СанПиН и СП.
Выполнение требований Оборудование учебных помещений и игровых комнат соотпожарной безопасности и ветствует техническим регламентам и нормативным докуменэлектробезопасности.
там по пожарной безопасности. В учреждении имеются и поддерживаются в состоянии постоянной готовности первичные
средства пожаротушения. Соблюдаются требования пожарной
безопасности к содержанию территории, помещений ДОУ,
эвакуационных выходов. В учреждение выдано Заключение о
соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной
безопасности.
https://karusel2.tvoysadik.ru/upload/tskarusel2_new/images/big/48/
af/48af41baadab0a25aa4045943325c1a6.jpg
Выполнение требований Деятельность по охране труда ведется в соответствии с Устаохраны труда работников вом ДОУ, правилами внутреннего трудового распорядка,
ДОУ и охраны здоровья должностными инструкциями, инструкциями по охране труда,
воспитанников.
обеспечение охраны труда сотрудников ДОУ. Охрана здоровья
воспитанников ведется в соответствии с ООП ДО, инструкциями по охране труда для воспитанников, инструкциями по
охране жизни и здоровья воспитанников для сотрудников. Инструктажи по ОТ проводятся 1 раз в 6 месяцев, фиксируются в
журнале инструктажей на рабочем месте.
Выполнение требований В целях обеспечения антитеррористической безопасности в
антитеррористической
ДОУ установлена «тревожная кнопка». Обеспечение услуг по
защиты.
охране здания осуществляет вневедомственная охрана. Установлена внутренняя и наружная система видеонаблюдения.
Профилактика дорожно - В учреждении организован Паспорт дорожной безопасности,
транспортного
травма- схема организации дорожного движения в районе расположетизма.
ния ОУ с расположением пути движения транспортных
средств, из числа родительской общественности создан Родительский патруль.
Детский сад имеет сеть для выхода в Интернет, что позволяет иметь доступ к информации. Имеется сайт детского сада с информацией согласно «Правилам размещения на
официальном сайте образовательной организации в информационно телекоммуникацион-

ной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации, утв. постановлением правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582».
За 2022-2023 учебный год была улучшена материальная база педагогического
процесса. Были приобретены декорации для знакомства дошкольников:
- с предметами русского народного быта,
- с особенностями отдыха солдат ВОВ стили военной землянки.
Для знакомства детей с овощными культурами, лекарственными травами на территории детского сада был организован огород.
Таким образом, коллектив детского сада направляет свои усилия на развитие материально-технической базы в соответствии требованиям ФГОС ДО к развивающей
предметно-пространственной среде.

Знакомство детей и их родителей с предметами русского народного быта

Знакомство детей и их родителей с особенностями отдыха солдат ВОВ в стиле
военной землянки

Огород на территории детского сада
Результаты реализации образовательной программы по областям

Анализ организованной совместной деятельности на группах, беседы с детьми,
результаты внутреннего мониторинга усвоения детьми программного материала по образовательным областям, результаты диагностики физического развития, позволяют проанализировать соответствие знаний у детей требованиям Основной общеобразовательной
программы ДО МБДОУ ЦРР – детского сада №2.
Таблица 15
Результаты Основной образовательной программы ДО МБДОУ ЦРР –
детского сада №2 по областям
Образовательная
Основные направления развития
Уровень усвоения Основной обраобласть
зовательной
программы
ДО
МБДОУ ЦРР – детского сада №2.
Физическое раз- Физкультура, становление
ценно- 14 % - высокий уровень, 63% витие.
стей здорового образа жизни.
средний уровень, 23% - низкий
уровень.
Социально - ком- Безопасность, труд, игра.
14 % - высокий уровень, 48% муникативное
средний уровень, 38% - низкий
развитие.
уровень.
Познавательное
Патриотическое воспитание, окру- 42% - высокий уровень, 38% - средразвитие.
жающий мир, элементарные матема- ний уровень, 20% - низкий уровень.
тические представления, конструирование.
Речевое развитие. Развитие речи, чтение художествен- 23 % - высокий уровень, 43% ной литературы.
средний уровень, 34% - низкий
уровень.
ХудожественноПродуктивная деятельность, рисова- 27 % - высокий уровень, 43% эстетическое раз- ние, лепка, аппликация, музыкаль- средний уровень, 30% - низкий
витие.
ное развитие.
уровень.
Анализ данных диагностики позволил выявить следующие результаты: усвоение
Основной образовательной программы ДО МБДОУ ЦРР – детского сада №2 в целом
удовлетворительное. Анализ качества усвоения детьми всех разделов программы позволяет выстроить следующий рейтинговый порядок: познавательное развитие, художественноэстетическое развитие, речевое развитие, физическое и социально-коммуникативное развитие. Показатели по познавательному и художественно-эстетическому и речевому развитию улучшены по сравнению с предыдущим учебным годом. Необходимо продолжать работу по социально-коммуникативному и физическому развитию. Недочёты будут учтены
в следующем учебном году.
Уровень готовности детей подготовительной группы к обучению в школе
В ходе результатов наблюдений за детьми, во время бесед с ними, в процессе игровой деятельности и анализа продуктов детской деятельности было установлено, что к
концу года степень уровень освоения детьми Основной образовательной программы ДО
вырос. У всех детей сформированы основные физические качества и потребность в двигательной активности. Дети способны самостоятельно действовать, в случаях затруднения
обращаются за помощью к взрослым. Владеют конструктивными способами взаимодействия со сверстниками и взрослыми. В результате анализа полученных данных педагогической диагностики можно сделать вывод о положительной динамике развития на протяжении всего периода освоения детьми Основной общеобразовательной программы ДО.

Таблица 16

Результаты участия воспитанников МБДОУ ЦРР – детского сада №2
в конкурсах различного уровня
Наименование меро- Ф.И.О. участника
Ф..И.О.
Результат
приятия
руковдителя
Муниципальный кон- Вайнер Милана.
Колбина
Р.А.
курс чтецов «А у нас
педагог-психолог.
на Алтае…».

Диплом за II место

Городской литератур- Акулич Мирослава.
ный конкурс «Цветы в
прозе и цветах».

Акулич В.С. воспитатель.

Победитель

Открытый городской
конкурс детских творческих работ «Мой
питомец».

Кислощаева Мария. Акулич В.С. восКабардияде Варва- питатель.
ра.
Диплом II место Диплом III место
Акулич Мирослава.
Власова Маргарита.
Городской
конкурс Зелена Есения.
Кирилова
Е.В.
Дипломы за I место
рисунков и декоравоспитатель.
тивно-прикладного
творчества «Планета
дорожной безопасно- Скулкин Тимофей. Самохвалова М.Н.
сти»
воспитатель.
Муниципальный кон- Кабардияди Варвакурс на лучший ви- ра.
деоролик о совместной деятельности родителей и их детей
«Мы помним, мы гор- Акулич Мирослава.
димся».

Роллер А.В. музыкальный руководитель.
Казанцева М.А.
воспитатель.

Дипломы за I
место

Кадулин Егор.

Колбина Р.А. педагог-психолог.
Пепеляева
А.Н.
воспитатель.
Гангало Александ- Самохвалова М.Н.
ра.
воспитатель, Роллер А.В. муз. руководитель.
Колбина Софья.
КолбинаР.А., педагог-психолог.

Дипломы
за IIместо

КАДРОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Кадровое обеспечение образовательного процесса - непременное условие успешности воспитанников и всего общеобразовательного дошкольного учреждения. В детском
саду придается первостепенное значение развитию кадрового потенциала, совершенствованию профессионализма и мастерства педагогических работников. В течение учебного
года работали психологическая и методическая службы, шефские пары наставников с молодыми специалистами.
Квалификация педагогических кадров
Укомплектованность дошкольного учреждения за учебный год педагогическими
кадрами - 100%. Высшее образование имеют – 16 педагогов, повышают уровень в учебном заведении по профилю дошкольного образования – 6 педагогов, 10 педагогов имеют
среднее специальное образование. Прошли профессиональную переподготовку по программе «Педагогика и методика дошкольного образования» – 3 педагога.
В учебном году прошли аттестацию 11 педагогов, 8 человек аттестовались на
первую квалификационную категорию и 3 на высшую квалификационную категорию. В
процессе подготовки к аттестации педагоги проводили открытые занятия и мероприятия,
осуществляли самоанализ педагогической деятельности, выступали с обобщением педагогического опыта на заседаниях методических объединений, семинарах, конференциях и
педсоветах. Процедура аттестации способствовала объективной оценке профессиональной деятельности педагогов и определению направлений их дальнейшего профессионального совершенствования.
Конкурсное движение как фактор повышения профессиональной компетенции педагога
Таблица 17
Распространение передового опыта педагогов детского сада в научнопрактических мероприятиях и конкурсах
Наименование
меро- Ф.И.О. участника
Результат
приятия
Всероссийский конкурс Егорова
Марина
«Образовательная орга- Анатольевна
завенизация XXI века. Лига дующий.
лидеров – 2021» г. Казанцева
Мария
Санкт-Петербург.
Александровна вос-

питатель.

Диплом «Лидер в разработке и реализации
стратегии развития образовательной организации и повышения качества образования».
Удостоверение памятный знак «Эффективный руководитель – 2021».
IX Всероссийский кон- Кирилова
Елена Диплом Лауреата.
курс «Воспитатели Рос- Владимировна воссии» номинация «Моло- питатель.
дые профессионалы»
Всероссийский конкурс
лучших методических,
направленных на повышение финансовой грамотности учащихся образовательных организаций.
Всероссийский конкурс
«Мое призвание – педагог дошкольного образования»

Казанцева
Мария
Александровна воспитатель.

Диплом за II место
.

Колбина
Раиса
Алексеевна педагогпсихолог.
Казанцева
Мария
Александровна воспитатель
Диплом Победителя
Диплом за III место
II Муниципальный кон- Кирилова
Елена
курс «Информационно- Владимировна воскоммуникативных тех- питатель.
нологий в работе педагога дошкольного образования».
Диплом Победителя
Муниципальный конкурс Акулич Валентина
авторских игровых прак- Сергеевна воспитатик «Мастер – игровед - тель.
2022».
Кирилова
Елена
Владимировна воспитатель.
Диплом Победителя.
Сертификат участника.
Городской
конкурс Колбина
Раиса
«Лучшие методические Алексеевна педагогразработки в системе ра- психолог.
боты образовательных
организаций города Новоалтайска в сфере безопасности
дорожного
движения».
Диполом за II место.

Муниципальный фести- Кирилова
Елена
валь «Творчество без Владимировна восграниц - 2022».
питатель.
Роллер
Анжелика
Викторовна
музыкальный руководиСертификат
тель.
Муниципальный конкурс Колбина
Раиса
педагогических проектов Алексеевна педагог«#УЧУКРУТО22#»
психолог.
Гончарова
Ольга
Владимировна воспитатель.
Казанцева
Мария Диплом участника Диплом участника
Александровна воспитатель.
Кирилова
Елена
Владимировна воспитатель.
Диплом Победителя Диплом Победителя
Муниципальный конкурс
профессионального мастерства «Педагогическая
изюминка – 2022».

Белозерцева Ирина
Анатольевна старший воспитатель.
Бурковская Ульяна
Александровна учитель-логопед.
Колбина
Раиса
Дипломы
Алексеевна педагогучастников
психолог.
Роллер
Анжелика
Викторовна
музыДиплом за III
кальный руководиместо
тель.
Казанцева
Мария
Александровна воспитатель.
Муниципальный конкурс Жуленева
Ольга Диплом за III место
авторских
разработок Александровна восдидактического
мате- питатель.
риала.
Муниципальный форум Колбина
Раиса
«Педагог: идеи, опыт, Алексеевна педагогпрактика»
психолог.
Роллер
Анжелика
Викторовна
музыкальный руководитель.
Казанцева
Мария

Сертификаты участников

Александровна воспитатель.
С целью выявления передового педагогического
опыта, обновления содержания дошкольного образования и
стимулирования труда педагогических работников в течение
учебного года использовалось конкурсное движение внутри
детского сада.

В ноябре проводился
смотр-конкурс в рамках организации развивающей предметнопространственной среды детского сада на лучшие дидактические игры «Карусель идей».

С 19 ноября по 22 ноября проходила Ярмарка «Новогодний сувенир»
в рамках Губернаторского благотворительного Марафона «Поддержим ребенка – 2022». Средства в сумме 15 467 рублей были перечислены 23.11.2022 года на счет
Российского детского фонда.
В апреле прошла неделя педагогического мастерства. Данное мероприятие это
часть педагогической работы дошкольного учреждения с целью формирования и развития «профессионального сообщества» и корпоративной культуры.
В 2021-2022 учебном году, в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией по предупреждению распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19),
педагогии использовали в своей работе дистанционные формы работы. Для увеличения
охвата родителей (законных представителей) воспитанников за счет дистанционных мероприятий на сайте детского сада создан информационный ресурс «Для вас, родители!».
Воспитатели и специалисты разрабатывали методические рекомендации, организовывали
участие в районных викторинах, размещали практические задания для родителей (законных представителей) по развитию детей по пяти образовательным областям.
ЦИКЛОГРАММА ПРОБЛЕМ В РАБОТЕ ПЕДАГОГОВ ДОУ ЗА УЧЕБНЫЙ ГОД
В ходе анкетирования по выявлению проблем в работе воспитателей и специалистов образовательного учреждения в учебном году можно сказать, что наибольшие затруднения возникли при выполнении методической работы (оформление и ведение доку-

ментации, написание отчетов, самообразование и др.). Такой показатель затруднений в
выполнении педагогами методической работы сложился в связи с вновь принятыми педагогами без опыта работы. В следующем учебном году этому направлению работы будет
уделено больше внимания.
В течение учебного года в целях повышения уровня профессиональной компетентности педагогических кадров, обеспечения качественной реализации Федерального
государственного образовательного стандарта были проведены следующие мероприятия:
Педагогический совет №1. Тема: «Основные задачи на новый учебный год в ДОУ. Принятие локальных актов».
- Анализ работы детского сада в подготовке к учебному году.
- Утверждение годового плана ДОУ и расписания организованной образовательной деятельности на учебный год.
- Знакомство и принятие локальных актов.
- Принятие Рабочей программы воспитания МБДОУ ЦРР детского сада №2.
- Принятие Рабочих программ.
- Принятие решения педсовета.
Педагогический совет №2. Тема: «Развитие речевой активности через использование всех
видов игр в условиях социально-коммуникативного развития детей дошкольного возраста».
- Выполнений решений предыдущего педсовета.
- Погружение в проблему педсовета.
- Сообщения педагогов:
- Речь воспитателя, как пример для подражания детям – воспитатель.
- Методы и приемы стимулирования речевой деятельности у детей младшего дошкольного возраста – Самарова Т.Н.- учитель-логопед.
- Использование сказкотерапии в режимных моментах – Колбина Р.А. – педагог-психолог.
- Анализ тематической проверки «Организация развивающей предметно - пространственной среды в ДОУ по развитию речи» - Белозерцева И.А. старший воспитатель.
Педагогический совет №3 «Неделя педагогического мастерства».
- Организационный момент.
- Выполнение решений предыдущего педсовета.
- Открытие Недели педагогического мастерства.
- Показ открытых мероприятий с детьми.
- Награждение победителей недели Педагогического мастерства.
Педагогический совет №4 «Итоговый педсовет»
- Выполнение решений предыдущего педсовета.
- Отчёт о выполнении задач годового плана - презентация «Итоги работы за год» - старший воспитатель.
- Рассмотрение плана работы ДОУ в летний оздоровительный период – старший воспитатель.
- Принятие решения.
Перспективы развития
1. Стимулировать профессиональный и личностный рост педагогов в системе непрерывного образования путем повышения квалификации (обучение на курсах, обучение в межкурсовой период, участие в методической работе города, самообразование педагогов, Педагогические советы), проведения аттестации педагогических кадров.
2. Планировать дальнейшую разработку программ, проектов, участвовать в конкурсах, которые будут отражены в следующем годовом плане дошкольного учреждения.
3. Создавать условия для совершенствования профессионального мастерства педагогов,
через проведение мастер-классов, семинаров, открытых мероприятий.
4. Развивать формы работы с социальными партнерами, в том числе родителями (законными представителями) воспитанников.

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (С ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)
ВОСПИТАННИКОВ
Главным и основным партнером дошкольного образовательного учреждения остается родительская общественность.
Приоритетные направления при работе с родителями в течение учебного года.
1. Приобщение детей к общественно полезному труду совместно со взрослымипедагогами и родителями (законными представителями) на сезонных субботниках по
благоустройству территории (октябрь и апрель), создание экологического пространства
«Наш огород!».

Посадка деревьев в честь Дня
Победы в ВОВ.

2. Изучение семей воспитанников и их потребностей в воспитании и образовании детей
(анкетирование, беседы, наблюдения).
Анализ анкетирования родителей (законных представителей) воспитанников о
качестве предоставляемых услуг показал высокую степень удовлетворенности качеством
предоставляемых услуг. Доля получателей услуг, положительно оценивающих доброжелательность и вежливость работников организации, – 95,8 %. Доля получателей услуг,
удовлетворенных компетентностью работников организации 94,4 %. Доля получателей
услуг, удовлетворенных материально-техническим обеспечением организации – 79,2 %.
Доля получателей услуг, удовлетворенных качеством предоставляемых образовательных
услуг– 97,1 %. Доля получателей услуг, которые готовы рекомендовать организацию родственникам и знакомым, – 93,1 %. В своих пожеланиях указали: улучшение материально –
технической базы ДОУ, интересные формы работы с родителями (законными представителями).
3. Психолого-педагогическое просвещение родителей (законных представителей) по разным направлениям, представленных на информационных стендах, консультаций, бесед, родительских собраний, на информационных ресурсах для родителей.
4. Совместная деятельность детского сада и семьи выпуск видео новостей «ПРО детский
сад», участие родителей совместно с детьми в акциях, в праздниках, открытые занятия, досуги,
выполнение творческих заданий дома.

Информационный ресурс в социальной
сети ВК.
5. Информирование родителей (законных представителей) на сайте детского сада
МБДОУ ЦРР - детский сад № 2 "Карусель" (tvoysadik.ru). Объявления, наглядная информация, выставки детских работ, новости выставляется на сайте по необходимости и
один раз в 10 дней.
6. Организация родительских собраний проводились в соответствии с годовым планом
работы.
В сентябре-октябре во всех группах детского сада были проведены родительские
собрания в дистанционном формате (использование мессенджера WhatsApp) на которых
заведующий, педагоги и специалисты ознакомили родителей (законных представителей) с
планом работы на учебный год, с программными задачами воспитания и обучения детей.
На родительских собраниях прошли выборы членов родительской общественности групп,
совета родителей детского сада, определены задачи работы на учебный год.
В течение года Совет родителей детского сада работал в соответствии с утвержденным планом. Были проведены все намеченные заседания членов Совета родителей,
на которых обсуждались важные вопросы деятельности детского сада: организация и подготовка праздничных мероприятий для детей, помощь в изготовлении костюмов и декораций к праздникам.
Вывод. Анализ работы с родителями (законными представителями) воспитанников показывает необходимость продолжения поиска активных форм работы, привлечение родителей в качестве активных участников всех форм педагогической деятельности,
расширения педагогического всеобуча.

Блок III. ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цель развития образовательной системы МБДОУ ЦРР – детского сада №2
«Карусель» на новый учебный год.
Цели работы: по итогам анализа деятельности детского сада за прошедший год, с учетом
направлений Программы развития и изменений законодательства, необходимо:
- Создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного
детства.
- Формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и
физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,
подготовка ребенка к жизни в современном обществе, к обучению в школе, обеспечение
безопасности жизнедеятельности дошкольников.
- Обеспечение эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса
— педагогов, родителей (законных представителей), детей для разностороннего развития
личности дошкольника, сохранение и укрепление его физического и эмоционального
здоровья.
Задачи образовательной системы МБДОУ ЦРР – детского сада №2 «Карусель» на
новый учебный год:
- в целях охраны и обеспечения здоровья детей продолжать работу по формированию здорового образа жизни и основам безопасности в дошкольном учреждении и семье, расширить комплекс профилактических и оздоровительных мероприятий и оптимизировать здоровьесберегающие технологии во всех направлениях развития и обучения детей;
- создавать условия для реализации воспитательно — образовательной деятельности с
применением дистанционных образовательных технологий, направленной на укрепление
здоровья детей, формирование общей культуры воспитанников, предпосылок учебной
деятельности и коррекцию речевых недостатков детей;
- продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов через:
использование в педагогическом процессе современных образовательных технологий
(дистанционные технологии, мастер-классы, обучающие семинары, открытые просмотры,
участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства, повышение квалификации
на курсах, прохождение аттестации);
- создавать развивающую среду, обеспечивающую эффективное индивидуальное развитие
ребенка, максимальное раскрытие его природных возможностей, гарантирующую охрану
и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;
- обеспечить высокое качество образования, его открытость, доступность и привлекательность для детей и их родителей (законных представителей), осваивая новые современные
образовательные программы и технологии;
- совершенствовать взаимоотношения с родителями (законными представителями) детей
через организацию новых форм взаимодействия семьи и дошкольного учреждения, с применение дистанционных образовательных технологий, способствующих вовлечению семьи в воспитательно — образовательный процесс;
- продолжать активно сотрудничать с социальными партнерами.
3.2. Работа с воспитанниками
Таблица 18
Мероприятия по реализации Образовательной программы дошкольного образования МБДОУ ЦРР – детского сада №2
Тема недели
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
СЕНТЯБРЬ

День Знаний

1.09
День Знаний

3 сентября: День
окончания Второй
мировой
войны, День солидарности
в
борьбе с терроризмом.
Правила на дороге.
Безопасность на дороге

Новоалтайск – город
Алтайского края

Что нам осень принесла?

19.09 Событие.
День рождения

Всё про детский сад. Развлечение
Профессии,
техника, «День Знаний».
территория, дети, занятия, праздники, правила, День дошкольного
работника, иг-рушки.
Центры группы, экскурсии по ДОО. Традиции детского сада и
группы.
Правила
дорожного
движения для пешеходов,
велосипедистов,
самокатов, роликов и
так далее. Профессии,
связанные с дорогой и
правилами дорожного
движения. Виды транспорта,
особенности
правил при движении
специального транспорта. Дорога до детского
сада, какие правила
важно соблюдать. Какие опасности бывают
во дворе.
Познакомить детей с
малой родиной, городом Новоалтайск, с его
улицами, с жилыми домами и общественными
зданиями, их назначениями, знакомить и закреплять правила поведения в общественных
местах и на улицах,
парках города.
Изменения в природе,
особенности времени
года.
Календарная
осень. Осенние месяцы.
Животные, птицы осенью. Урожай, фрукты и
овощи. Грибы ягоды,
осенний лес. Цвета осени. Природа осенью.
Осень в разных частях
России.
Описание темы. История
возникновения

Спортивное развлечение
«Эти
правила важны,
соблюдать мы их
должны».

Квест
игра
«Путешествие по
городу Новоалтайску».

Художественнопродуктивная
деятельность
«Осень в городе,
в лесу и на даче».

Развлечение «Такие разные смай-

Смайлика.

Наш детский сад «Карусель»

Тема недели

Осень - время подготовки к зиме. Животные Алтайского края.

Папа может, папа может все, что угодно….»

Смайлика. Пояснение: лики».
«Смайлик» заменяет то,
чего не достает в общении посредством чата
или электронной почты
— интонацию голоса и
мимику.
«Смайлики»
помогают лучше понять
собеседника,
уловить
его настроение, в конце
концов, они просто забавные и вызывают положительные эмоции. В
течение дня планировать
художественнопродуктивную деятельность.
27 сентября День Всё про детский сад. Праздничный
дошкольного ра- История возникновения концерт.
ботника
праздника «День дошкольного работника»,
традиции детского сада
и группы. Изготовление
поделок с детьми для
подарка сотрудникам
детского сада, рисование портрета «Мой любимый воспитатель».
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
ОКТЯБРЬ
1 октября: Меж- Изменения в природе, Праздник Осени.
дународный день какие
особенности
пожилых людей. времени года в городе.
Календарная
осень.
Тематический
день 4 октября - Животные, птицы осеВсемирный день нью Алтайского региозащиты живот- на. Урожай, фрукты и
ных. Такие раз- овощи, грибы ягоды,
осенний лес в Алтайные животные.
5 октября: День ском регионе. Цвета
осени. Рассматривание
учителя.
осенних пейзажей, составление осеннего букета.
Третье воскресе- Занятие «Папа может Спортивный донье октября:
все». Выставка фото- суг «Вместе с паДень отца в Рос- графий «Я вместе с па- пой».
сии.
пой». Выставка рисунков «Папин портрет».
Вечер рассказов детей

Финансовая
ность.

Неделя
языка.

грамот-

английского

Тема недели

Такие разные жители
города Новоалтайска.
Многонациональная
страна.

Финансовая
ность.

грамот-

старшего дошкольного
возраста «Мой папа
лучше всех».
Тематический
Понимание ребенком, Образовательное
день - 16 октября что труд приносит до- событие «ФинанМеждународный ход. Заработать деньги совая
грамотДень хлеба.
можно трудом. Деньги - ность».
мера оценки труда (вознаграждение за проделанную работу), универсальное
средство
обмена
(инструмент
обмена товаров и услуг). Виды денег (бумажные и металлические).
В младшем возрасте «Хэллоуин»
–
знакомить
детей
с костюмирован«Английскими песен- ный маскарад.
ками» пер. С. Маршака.
У детей в старшем возрасте развитие языковых навыков (диалогическая и монологическая речь, аудирование)
через повторение за
взрослым стихов, песенок.
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
НОЯБРЬ
4 ноября: День Всё о народах России. Развлечение «Еснародного един- Особенностях, тради- ли мы едины, то
ства.
циях, одежде. Нацио- мы непобедимы».
нальных танцах, песнях
и играх. Дружбе, общение, отношениях, уважении друг друга. Жизни, быте, особенностях
природы. Сказки, рассказы разных народов.
Тематическое
Домашнее хозяйство, Образовательное
событие 8 нояб- главные
потребности событие «Финанря (для подгото- человека, желания и совая
грамотвительной
к капризы.
Соотносим ность».
школе
группе) потребности, желания и
День памяти по- возможности. Где погибших при ис- купают и продают разполнении
слу- ные товары? Стоимость
жебных обязан- и цена товара. Реклама
ностей сотруд- вокруг нас: хорошо или

Птицы нашего края.

Моя милая мамочка.
Моя семья живет в
городе Новоалтайске.

Зима в городе Новоалтайске.

Тема недели

Кто такой герой? Герои города Новоалтайска.

ников ОВД Рос- плохо?
Волшебные
сии.
правила для покупателя и продавца, обмен,
подарок, реклама.
Тематическое
Расширять знания о Выставка кормусобытие. 12 но- разнообразии мира пер- шек.
ября Синичкин натых. Учить узнавать
день.
и правильно называть
птиц, живущих в данной местности. Формировать умение выделять
характерные особенности разных птиц. Развивать
познавательный
интерес. Учить составлять описательный рассказ о птицах.
Последнее вос- Приобщение детей к Праздник «В Макресенье ноября: ценностям
«Семья», мин день».
День матери в воспитание уважения и
России.
заботливого отношения
к маме, бабушке. Познакомить с традициями
праздника «День
матери» в городе Новоалтайске, России. Расширять представления о
семье, семейных и родственных отношениях:
взаимные чувства, правила общения в семье,
значимые и памятные
события, досуг семьи,
семейный бюджет.
Тематическое
Расширять представле- Вечер поэзии и
событие - 30.11 ния о многообразии музыки.
День Государст- объектов живой прировенного
герба ды, их особенностях,
Российской Фе- среде обитания и образе
дерации.
жизни, в зимний период
года, их потребностях.
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
ДЕКАБРЬ
Тематический
Познакомить детей с Вечер
памяти
день. 3 декабря. понятием «герой», под- «Мы помним».
Памятник неиз- вести к пониманию товестному солда- го, что героем может
ту.
стать каждый человек,
3 декабря: Меж- который совершает додународный день брые дела и поступки

инвалидов (рекомендуется
включать в план
воспитательной
работы с дошкольниками регионально и/или ситуативно).

Страна, в которой я
живу. День Конституции Российской Федерации.

Такие разные животные.

Каникулы «Новый год
у ворот». Новогодние
праздники.

на благо окружающих
людей.
Формировать
чувство
уважения к
людям, совершающим
хорошие поступки, воспитывать желание быть
похожими на них. Познакомить детей с понятием «Почетные граждане города Новоалтайска».
Тематическое
Знакомство с символасобытие. 8 де- ми страны, с традициякабря: Междуна- ми, территориями, народный день ху- родом. Рассказ о празддожника.
никах и памятных датах, столице, государственной власти, президенте, крупных городах. Изучение своего
города, своей малой
Родины, дома.
Обогащать представления о сезонных изменениях в природе. Продолжать знакомить с
особенностями приспособления животных к
среде обитания в зимний период. Учить устанавливать связи между растениями и животными в зимний период.
Подводить к пониманию того, что человек
может помочь животным пережить холодную зиму. Расширять
представления о многообразии обитателей водоемов, морей и океанов. Развивать интерес
к миру природы. Формировать представления о взаимосвязях животных со средой обитания.
Всё про Новый год.
Традиции, особенности,
главные герои праздника, история праздника в

Развлечение
«Россия, ее столица, символы».

Выставка макетов, выставка рисунков
«Такие
разные
животные».

Новогодние
праздники.

Тема недели

Традиции
русского
народа. «Коляда, коляда отворяй ворота».

Зима в городе Новоалтайске. Зимние забавы и игры.

Люди – герои. Героические профессии. Герои города Новоалтайска

России.
Новогодний
стол, Символы Нового
года. Ёлка, мандарины.
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
ЯНВАРЬ
Формирование
пред- Посиделки «Коставлений у детей об ляда, коляда».
особенностях традиционных праздников на
Руси, обычаях, играх,
забавах, вызывать желание узнать больше о
народных праздниках и
традициях: гостеприимство и уважение старших.
Тематическое
Поддерживать детскую Зимняя
спартасобытие 18 янва- любознательность
по киада.
ря - Всемирный отношению к АлтайДень Снеговика. скому краю, эмоциональный отклик на проявления красоты в различных явлениях природы в зимний период.
Расширять представления о многообразии
объектов живой природы, их особенностях,
среде обитания и образе
жизни, в зимний период
года, их потребностях.
Продолжать знакомить
с сезонными изменениями в природе зимой,
и деятельностью человека зимой в городе.
27 января: День Знакомить детей с не- Литературноснятия блокады которыми
родами музыкальная
Ленинграда (ре- войск, о военной обя- композиция «Мы
комендуется
занности защищать Ро- помним,
мы
включать в план дину.
Поддерживать чтим»
воспитательной
интерес детей к собыработы с дошко- тиям, происходящим в
льниками регио- стране, развивать чувнально и/или си- ство гордости за доституативно). Детям жения страны. Привио блокаде Ленин- вать детям такие важграда.
ные понятия, как долг
перед Родиной, любовь
к Отечеству, трудовой

Тема недели

Символы (государственные и негосударственные) достопримечательности
города
Новоалтайска».

Безопасность

Неделя книги. Знакомство с библиоте-

подвиг. Знакомить детей с профессиями, требующие особого мужества, храбрости,
выносливости, а нередко и
настоящего героизма.
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
ФЕВРАЛЬ
Тематическое
Дать представление об Совместные иссобытие. 2 фев- истории, достопримеча- следовательские
раля - День раз- тельностях, символике проекты.
грома советски- города Новоалтайска.
ми войсками не- Развивать познавательмецконый интерес детей к
фашистских
совместному поиску с
войск в Сталин- родителями информаградской битве ции о своем городе.
(для подготови- Формировать первичтельных групп).
ные представления о
профессиях, наиболее
значимых для родного
города.
Поддерживать детскую
любознательность
по
отношению к городу
Новоалтайску, эмоциональный отклик на проявления красоты в различных архитектурных
объектах.
Тематическое
Формировать представ- Развлечение «Эти
событие 8 Фев- ления об опасных для правила важны,
раля. День Рос- человека ситуациях в соблюдать мы их
сийской науки.
быту, в природе и спо- должны»
собах правильного поведения; о правилах
безопасности дорожного движения в качестве
пешехода и пассажира
транспортного средства; воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для
человека ситуациям в
общении, в быту, на
улице, в природе, в сети
Интернет.
Тематический
Всё про книги. Кто их Конкурс
Букдень. 14 февраля пишет, какие бывают, трейлеров – ви-

ками города Новоал- Международный как их делают. Извест- деороликов рекдень
дарения ные авторы, иллюстра- ламного характетайска.
книг.
торы. Жанры книг. Лю- ра, рассказываюбимые книги детей. щих в произвольБуккроссинг
ной художествен(Bookcrossing) - это со- ной форме о детциальное
движение ской книге.
«книголюбов».
Буктрейлер – видеоролик
рекламного характера,
рассказывающий в произвольной
художественной форме о книге.
Рассказ воспитателя о
библиотеках
города
Новоалтайска.
День защитника Отече- Спортивное разДень
защитников
ства праздник мужест- влечение «День
Отечества.
ва, смелости и силы защитника Отечемужчин. Подводить де- ства»
тей к пониманию, что
защищать Отчизну —
значит делать добро для
неё. Пока мальчики ещё
маленькие, им надо
быть вежливыми и послушными. Если они
будут помогать маме и
папе, будут защищать
девочек и более слабых
ребят, то их можно назвать настоящими мужчинами!
Всё про туризм, путе- Виртуальное пуПутешествия. Туришествия и известных тешествие.
стический поход.
путешественников. Рассказ о Горном Алтае , о
его экотропах. Кто такой турист, путешественник. Правила безопасности в походе, ориентировка на местности. Аптечка для туриста.
Окружающие
предметы их свойства,
материалы и так далее.
Тема недели
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
Март
8 марта
О девочках и женщи- Праздник «Цветы
В мире женщин.
нах. Всё про женские женщинам».

профессии. Известных
женщин. Домашние дела, обязанности. Международный
женский
день.
18 марта: День
воссоединения
Крыма с Россией
(рекомендуется
включать в план
воспитательной
работы с дошкольниками регионально и/или ситуативно).
Вот она - какая весна! Тематический
Весна в лесу. Весна в день 20 марта городе Новоалтайске. Всемирный день
воробья.
Тематический
день . 21 марта Международный
день лесов.
22 марта - Всемирный
день
водных ресурсов.
Каникулы. Неделя театра. 27 марта - Всемирный день театра.
Масленица.

Массовый народный праздник.

Характерные особенно- Вечер живописи,
сти весенней погоды. О поэзии и музыки
весне в лесу, животные, «Весна».
лесные растения. Формировать элементарные
представления о простейших связях в природе. Весна в городе,
труд, посадка деревьев,
встреча
перелетных
птиц.

Виды театра, артисты, Театральные подиректор театра, сцена, становки.
декорации. История театра. Какие театры есть
в городе или стране.
Тема недели
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
Апрель
Понятие план, важность Мини-спектакль
Финансовая грамот- Тематический
день 1 апреля - составления
планов, «Всё по плану!»
ность.
День смеха.
закладывание
основ
2 апреля – Меж- планирования. Воспидународный день тывать желание и умение ставить перед собой
птиц.
цели, строить планы,
действовать по плану и
достигать цели.
Всё о космосе, космо- Развлечение. ВыКосмос.
навтах, солнечной сис- ставка поделок.
теме, планете земля,
космических станциях,
кораблях, ракетах. Известные
космонавты
люди и животные. История космонавтики в

Неделя безопасности.

Тема недели

День рождения города
Новоалтайска.

День Победы.

Тема недели

Безопасного
жизни летом.

образа

Солнечный хоровод у
березки. Троица
Экологиеские прогулки.

России. Освоение космоса – ключ к решению
многих проблем на
Земле.
Тематический
Все о безопасности КВН «Быть в
день 13 апреля - «ребенок и другие лю- безопасности».
Международный ди», «ребенок и природень
цирка да», «ребенок – дома»,
(World
Circus «ребенок на улице»,
Day).
«ребенок и его правильное питание».
Земля – наш обКвест-игра «Плащий дом. 22 апнета Земля – наш
реля — Междуобщий дом».
народный день
Земли.
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
Май
1 мая: Праздник Обобщить, системати- ИсследовательВесны и Труда
зировать и закреплять ские работы.
8 мая День рож- знания детей о городе
дения города Но- Новоалтайске.
воалтайска.
Формировать любовь и
уважение к родному
городу, бережное отношение к его природным и культурным ценностям.
9 мая День По- Всё о военных профес- Митинг
«Мы
беды.
сиях, транспорте, Вели- помним – мы
кой
Отечественной гордимся»
войне, Дне Победы.
Взрослые, дети, животные герои.
Выпускные вечера.
События образовательной организации
События
Мероприятия
Итоговое
ИЮНЬ
1 июня: День заКВН «Эти правищиты детей
ла важны- соблюдать мы их должны»
12 июня: День
РНП «Троица»
России.
22 июня: День
памяти и скорби.
ИЮЛЬ
8 июля: День семьи, любви и

верности.
АВГУСТ
Все о туризме, о правиМир туризма и экслах поведения и безокурсий.
пасности в природе.
12 августа: День
Готовимся в поход.
физкультурника
22 августа: День Государственного
флага
РФ

квест - игра
Тематическое занятие
Таблица 19

Праздники для воспитанников
Названия мероприятия
Срок
Праздник для детей «День знаний».
1 сентября
Праздник по безопасности «Эти правила важны, со- 20-24 сенблюдать мы их должны».
тября
Концерт воспитанников «День дошкольного работни- 27 сентября
ка».
Развлечение «Осень, осень в гости просим!»

11-15
тября

ок-

Тематическое занятие «В день рождения Деда Моро- 18 ноября
за».
Праздник «Моя милая мамочка».

29 ноября –

Праздник «Новый год».

20 – 30 декабря

Развлечение «Коляда, коляда отворяй ворота».

10 – 14 января

Развлечение «Тихо, тихо доброта вошла».

7 – 11 февраля

Праздник спортивный «Российская Армия».

Праздник «8- е марта».

21 – 25
февраля
28 февраля
– 2 марта
3-4 марта

Тематическое занятие «День Космонавтики».

12 апреля

Тематическое занятие «Этот День Победы!»

3 мая

Развлечение «Широкая Масленица».

Ответственный
муз. руководитель,
воспитатели
воспитатель по физической культуре
музыкальный руководитель, воспитатели.
музыкальный руководитель, воспитатели.
музыкальный руководитель, воспитатели.
музыкальный руководитель, воспитатели.
музыкальный руководитель, воспитатели.
музыкальный руководитель, воспитатели.
музыкальный руководитель, воспитатели.
воспитатель по физической культуре,
воспитатели
музыкальный руководитель, воспитатели.
воспитатель по физической культуре,
воспитатели
музыкальный ру-

Праздник для детей подготовительной группы «До 27 мая
ководитель, восписвидания детский сад».
татели.
Праздник «Здравствуй лето».
1 июня
Развлечение «Троица».
10 июня
Музыкальный руководитель, воспиПраздник «Папа, мама, я — дружная семья».
8 июля
Праздник «Спас на Руси».
15- 19 ав- татель по физической культуре,
густа
воспитатели
Таблица 20
Конкурсы для воспитанников
Названия мероприятия
Срок
На уровне ДОУ
Конкурс чтецов «А у нас на Алтае» (дистанцион- Сентябрь
ный формат).
Конкурс по духовно-нравственному и гражданско- Октябрь
патриотическому воспитанию детей и их родителей «Семья, любовь, традиции».
Конкурс детского музея.
Ноябрь
Выставка-конкурс «Новогодний сувенир» (совме- Декабрь
стно с родителями).
Конкурс рисунков «Любимый герой произведения
Январь
С. Михалкова», посвященного 110-и летию со Дня
рождения С. Михалкова.
Конкурс чтецов «Любимое стихотворение по про- Февраль
изведениям С. Михалкова», посвященного 110-и
летию со Дня рождения С. Михалкова.
Конкурс по духовно-нравственному и гражданскоМарт
патриотическому воспитанию детей и их родителей «Мы помним – мы гордимся».
На муниципальном уровне
Конкурс «Юные дарования». Конкурс чтецов «А у Сентябрь
нас на Алтае», посвященного 110 –и летию со Дня
рождения С. Михалкова.
(дистанционный формат).
Конкурс «Мой папа самый лучший»
Октябрь
Конкурс детских творческих работ «Мой питомец».
Конкурс спортивных ритмических танцев.
Конкурс «Миллион эко-идей из ненужных вещей»
конкурс экологической направленности.
Конкурс исследовательских работ для дошкольников и младших школьников «Юный исследователь
в родном городе».
Открытая природоохранительная акция «Елочка –
зеленая иголочка».

Ноябрь

Декабрь

Ответственный
Старший воспитатель,
педагоги.
Старший воспитатель,
педагоги.
Старший воспитатель,
педагоги.
Старший воспитатель,
педагоги.
Старший воспитатель,
педагоги.
Старший воспитатель,
педагоги.
Старший воспитатель,
педагоги.
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 1 «Колокольчик».
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 19 «Ласточка».
МБОУ ДО ДЮЦ
МБДОУ детский сад
№17 «Ладушки».
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 4 «Одуванчик».
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида №
6 «Колобок».
МБОУ ДО ДЮЦ

Конкурс детского творчества «Планета дорожной
безопасности».
Конкурс «Зима на ладони».
Муниципальный этап регионального конкурса
«Baby Skills - 2023».
Конкурс «Юные дарования». Конкурс вокального
творчества.
Конкурс рисунков «Юные дарования», посвященного 110- и летию со Дня рождения С. Михалкова.
Конкурс «Юные дарования» (конкурс театрального искусства).
Спортивные соревнования среди детских команд
города «Веселые старты».
Конкурс «Юные дарования». Конкурс танцевального творчества.
Конкурс видео роликов «Мы помним - мы гордимся»
Открытый конкурс детских творческих работ
«Жизнь земли».

МБОУ ДО ДЮЦ
Январь
Февраль

Март

Апрель

МБДОУ ЦРР – детский
сад № 12 «Звездочка».
МБДОУ детский сад общеразвивающего вида
№ 6 «Колобок».
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 21 «Малышок».
МБДОУ ЦРР- детский
сад №5 «Теремок».
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 12 «Звездочка».
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 20 «Золотой ключик».
МБДОУ ЦРР - детский
сад № 10 «Радуга».
МБДОУ ЦРР - детский
сад №2.
МБОУ ДО ДЮЦ

3.3. Работа с семьями воспитанников
Таблица 21
Мероприятия с семьями воспитанников, по повышению эффективности
взаимодействия в вопросах воспитания
Названия мероприятия
Срок
Ответственный
Заключение родительских договоров.
Август
Заведующий.
Оформление
социальных
паспортов Сентябрь Заведующий, педагрупп, ДОУ.
гоги.
Оформление наглядной информации для родителей во
Воспитатели
всех возрастных группах.
групп.
Консультация «Ребенок поступает в детский сад», выПедагог-психолог.
пуск буклетов для родителей по адаптации детей к
детскому саду.
Родительские собрания в группах.
Воспитатели
групп.
Организация Родительского патруля совместно с соСтарший воспитатрудниками ГИБДД.
тель.
Октябрь
Заведующий,
Родительская конференция «Основные направления
старший воспитаработы ДОУ на уч. год: цели и задачи обучения, востель,
педагогпитания и оздоровления воспитанников».
психолог воспитатели.
Групповые консультации по теме «Психологические
Октябрь
Педагог-психолог.
новообразования возраста».
декабрь
Консультация для родителей: «Значение сказок в жизДекабрь
ни человека».
Семинар для родителей детей младшего дошкольного
Январь

возраста «Кризис 3-х лет».
Консультация «Мальчики и девочки: любим поразному, воспитываем по-разному».
Анкетирование родителей подготовительной группы
«Готов ли ваш ребенок к детскому саду».
Консультация «Роль семьи в воспитании ребенка».
Проведение консультаций на родительских собраниях
учителя – логопеда
1. Стендовая консультация для родителей «Успешное
развитие фонематического восприятия – залог успешного обучения в школе»
2. Семинар – практикум: «Речевое дыхание. Что это?».
7 гр., 3 гр., 10 гр.
3. Мастер-класс «Артикуляционная гимнастика». 7 гр.,
3 гр., 10 гр.
Консультация для родителей с разной тематикой по
плану воспитателей и специалистов.
Оформление наглядной информации для родителей с
разной тематикой по плану воспитателей и специалистов.
Анкетирование «Удовлетворенность родителей работой детского сада».

Март

Апрель
Учитель- логопед
Октябрь
Декабрь
Март
В течение
года

Воспитатели, специалисты.

В течение
года

Воспитатели, специалисты.

Май

педагог-психолог

Блок IV. МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
4.1. Организация Педагогических советов
Таблица 22
График проведения педагогических советов
Темы
Сроки
Педагогический совет № 1. Тема: «Основные задачи на но- Август
вый учебный год в ДОУ. Принятие локальных актов».
- Анализ работы детского сада в летний оздоровительный
период и подготовки к учебному году.
- Утверждение годового плана ДОУ и расписания организованной образовательной деятельности на учебный год.
- Принятие Рабочих программ.
- Принятие решения педсовета.
Педагогический совет № 2. «Формирование у дошколь- Декабрь
ника ценностного отношения к городу Новоалтайску»
- Выполнений решений предыдущего педсовета.
- Погружение в проблему педсовета.
- Проект решения Педагогического совета.
Педагогический совет №3 «Современные подходы к орга- Февраль
низации работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников в условиях реализации ФОП ДО».
- Организационный момент.
- Выполнение решений предыдущего педсовета.
- Аналитическая справка по итогам конкурса педагогических проектов «Воспитываем маленького патриота».
- Отчеты педагогов «Инновационные формы работы с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников».
- Презентация дидактических игр по нравственнопатриотическому воспитанию дошкольников.
Педагогический совет №4 «Итоговый педсовет»
Май
- Выполнение решений предыдущего педсовета.
- Отчёт о выполнении задач годового плана - презентация
«Итоги работы за год» - старший воспитатель.
- Рассмотрение плана работы ДОУ в летний оздоровительный период – старший воспитатель.
- Принятие решения.

Ответственный
Заведующий,
старший воспитатель.

Заведующий,
старший воспитатель.
Заведующий,
старший воспитатель.

Заведующий,
старший воспитатель.

4.2. Заседания экспертных, творческих групп
Таблица 23
График заседания экспертных и творческих групп
Тема
Срок
Ответственный
Работа творческой группы по организации работы в рам- Август Старший воспитаках участия конкурса чтецов «А у нас на Алтае» (дистантель.
ционный формат).
Работа экспертной группы по организации тематической Сентябрь Старший воспитапроверки оснащения групп материалами и оборудованитель, экспертная
ем для реализации образовательной области «Познавагруппа.
тельное развитие».
Заседание экспертной группы аттестационной комиссии.
Октябрь Старший воспита-

Работа творческой группы по организации работы в рамках участия конкурса детского творчества «Планета дорожной безопасности».
Работа творческой группы по организации работы в рамках участия выставки-конкурса «Новогодний сувенир»
(совместно с родителями).
Работа творческой группы по организации и проведению
муниципального этапа конкурса «Воспитатель года Алтая
2023».
Работа творческой группы по организации работы в рамках участия конкурса рисунков.
Заседание экспертной группы аттестационной комиссии.
Работа творческой группы по организации работы в рамках участия творческого конкурса «Мы помним, мы гордимся».

Ноябрь

тель.
Старший воспитатель.

Декабрь

Старший воспитатель.

Декабрь

Старший воспитатель.

Январь

Старший воспитатель.
Старший воспитатель.
Старший воспитатель.

Январь
Март

4.3. Консультации и семинары
Таблица 24
График проведения консультаций и семинаров
Тема
Срок
Консультация «Особенности планирования календарно- Август
тематического
планирования
воспитательнообразовательной работы в разных возрастных группах».
Консультация для воспитателей «Адаптация детей к доСеншкольному учреждению».
тябрь
Психологический тест - коррекция «Моя Вселенная» совместно с наставниками и молодыми специалистами.
Мастер- класс по рисованию в нетрадиционной технике
«Времена года»
Практическая площадка по подготовке к конкурсу
Октябрь
«Воспитатель года – 2024».
Семинар для воспитателей «Использование сказкотерапии в режимных моментах».
Семинар для воспитателей: «Методические приемы и игры для формирования грамматического строя речи».
Стендовая консультация «Связная речь, развитие у дошкольников - формы, методы, средства».
Семинар «Организация волонтерской деятельности в до- Ноябрь
школьном образовательном учреждении»
Семинар для воспитателей: «Обучаем детей пересказу».
Консультация для воспитателей по теме: «Роль воспитателя в организации театрализованной деятельности в
ДОУ»
Результаты адаптации детей к детскому саду.
Реализация направления «Формирование представлений Декабрь
экологической грамотности средствами разных видов

Ответственный
Старший воспитатель.
Педагог-психолог

Воспитатель по
ИЗО.
МБДОУ - детский
сад №9 «Полянка».
Педагог-психолог.
Учитель-логопед.

ЧДОУ детский сад
№ 181.
Учитель-логопед.
Музыкальный руководитель.
Воспитатели
1,2
группы,
педагогпсихолог.
МБДОУ ЦРР – детский сад № 5 «Те-

деятельности в ДОУ» в рамках проекта «Обеспечение социально-коммуникативного развития детей дошкольного
возраста в условиях сетевого взаимодействия ДОО».

ремок»,
МБДОУ
ЦРР- детский сад
№ 12 «Звездочка»,
МБДОУ ЦРР – детский сад № 15 «Парус».
Воспитатель ИЗО.

Мастер-класс «10 идей оформления сладких подарков к
Новому году»
Семинар «Новогоднее настроение».
Педагог-психолог
Воспитатели 7,8, 11
Круглый стол «Роль дидактической игры при формиро- Январь
группы.
вании финансовой грамотности»
Семинар-практикум для педагогов «Арт-технология Февраль
«Коллажирование».
Семинар с элементами тренинга «Профилактика стресМарт
сов».
Консультация «Гиперактивные дети в детском саду».
Педагог-психолог.
Мастер- класс. «Опыт организации работы с познава- Апрель Воспитатели 7,8, 11
тельной деятельности через знакомство старших дошкогруппы.
льников с природным материалом» .
Консультация «Уголок психологической разгрузки для
Май
детей».
Мероприятия в рамках инновационной деятельности
Разработка и утверждение перспективного плана Сентябрь
Рабочая группа.
работы ДОУ в инновационном режиме.
Семинар «Инновационные формы работы с детьми по Декабрь
Старший методист
нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников».
Педагогический час. «Внедрение современных обра- В тече- Старший воспитатель,
зовательных технологий в образовательный процесс ние года воспитатели и специаДОУ».
листы.
Участие педагогов в различных конкурсах.
В тече- Старший воспитатель,
ние года воспитатели и специалисты.
4.4. Организация педагогических конкурсов
Таблица 25
График проведения педагогических конкурсов
Срок
Ответственный
Тема
Смотр-конкурс «Готовность групп к новому учебСенПедагоги МБДОУ ЦРР
ному году».
тябрь
– детского сада №2ДОУ.
Конкурс «Мастер-Игровед – 2024».
Ноябрь
МБДОУ детский сад
присмотра и оздоровления № 17 «Ладушки».
Смотр - конкурс внутри детского сада «Мини муПедагоги МБДОУ ЦРР –
зейная педагогика».
детского сада №2ДОУ.
Международный конкурс Л. Выготского.
Декабрь Педагоги МБДОУ ЦРР –
детского сада №2ДОУ.
Муниципальный этап регионального конкурса Январь
ИМК КОА
«Воспитатель года».

Конкурс педагогических разработок «Педагогиче- Февраль
ская изюминка».
Конкурс педагогических проектов #УЧУКРУТО24
Городской методический фестиваль «Моя педагогическая инициатива».
Смотр-конкурс «Неделя педагогического мастерства».
Конкурс на лучшую разработку дидактического материала для развития предметных действий детей
до 5 лет.

Март

МБДОУ детский сад
общеразвивающего вида
№ 9 «Полянка».
Старший воспитатель.
МБОУ «СОШ № 1».

Апрель

Старший воспитатель.

Апрель

МБДОУ детский сад
общеразвивающего вида
№ 11 «Рябинка».

4.5. Мероприятия по изучению, обобщению, распространению опыта педагогов
Таблица 26
График проведения мероприятий по изучению, обобщению, распространению опыта
педагогов
Тема
Срок
Ответственный
Участие в V Муниципальном форуме обмена опы- Ноябрь Старший воспитатель,
том «Педагог: идеи, опыт, практика».
педагоги.
Участие в Девятом городском методическом фестиМарт
Старший воспитатель,
вале «Моя педагогическая инициатива».
педагоги.
4.6. Мероприятия по проведению аттестации
Таблица 27
График проведения мероприятий по аттестации
Тема
Срок
Ответственный
Составление списка педагогических работниАвгуст
Старший воспитатель.
ков, подлежащих аттестации, ознакомление педагогических работников с этим списком под
роспись каждого, оказание помощи в выборе
формы проведения аттестации.
Организация изучения нормативных докуменАвгуст
Старший воспитатель.
тов по аттестации с педагогическими работниками, подлежащими аттестации в 2022-2023
учебном году.
Собеседование по планированию работы по ат- Сентябрь
Старший воспитатель.
тестации.
Собеседование по написанию самоанализа Октябрь
Старший воспитатель.
профессиональной деятельности педагогов.
Оказание помощи педагогическим работникам, По запросу Старший воспитатель.
претендующим на квалификационные категории, в написании заявления, в оформлении аттестационных документов в соответствии с установленными требованиями.
Формирование пакета документов по аттеста- Согласно
Старший воспитатель.
ции педагогических работников согласно графику
предъявляемым требованиям.
аттестации
В соответствии с планом работы направление В течение Старший воспитатель.
на курсы повышения квалификации педагоги- года

ческих работников.
Ознакомление аттестованного педагога под
роспись с приказом по итогам аттестации,
оформление выписки из приказа с занесением в
личное дело педагога.
Внесение записей в трудовые книжки о присвоении квалификационных категорий (первая,
высшая). Подготовка приказов об оплате труда
на педагогических работников, успешно прошедших аттестацию.
В соответствии с планом работы направление
на курсы повышения квалификации педагогических работников.

Согласно
графику
аттестации

Старший воспитатель.

Согласно
графику
аттестации

Заведующий ДОУ.

В течение Старший воспитатель.
года

4.7. Мероприятия по внедрению профессионального стандарта «Педагог»
Таблица 28
График проведения мероприятий по внедрению профессионального
стандарта «Педагог»
Тема
Срок
Ответственный
Обсуждение изменений в дифференцированной
Август
программе развития профессиональной компетенции педагогических работников.
Проведение педагогическими работниками меро- В течение Старший воспитатель.
приятий по повышению профессионального года.
уровня в соответствии с планом профессионального развития.
Проведение мероприятий, направленных на по- В течение Старший воспитатель.
вышение профессионального уровня педагогиче- года.
ских работников (тематические семинары, мастер-классы, открытые мероприятия).
Участие педагогических работников в муници- В течение Старший воспитатель.
пальном методическом форуме, семинарах и др. года.
мероприятиях в соответствии с планом мероприятий по развитию профессионального уровня педагогов ДОУ.
Организация помощи молодым педагогам по во- В течение Старший воспитатель.
просам в соответствии с планом мероприятий года.
«Работа с молодыми педагогами».
Организация информационного сопровождения В течение Старший воспитатель.
СМИ об успешной профессиональной деятельно- года.
сти педагогов ДОУ (печатные статьи педагогов в
сборниках различного уровня, размещение и
формации о деятельности педагогов на официальном сайте ДОУ).
Проведение мониторинга качества образовательМай
Старший воспитатель.
ных услуг и удовлетворенности качеством дошкольного образования.
4.8.Мероприятия по методическому и психолого-педагогическому сопровождению
молодых специалистов

Таблица 29
График проведения мероприятий по методическому и психолого-педагогическому
сопровождению молодых специалистов
Тема
Срок
Ответственный
Собеседование с молодыми специалистами.
Август
Старший воспитатель, пеРазработка и утверждение плана мероприятий.
дагог-психолог.
Выбор и назначение педагогов-наставников.
Приказ по назначению наставников.
Взаимопосещение режимных моментов, ООД. Сентябрь, Старший воспитатель, моАнализ конкретных ситуаций по результатам
декабрь,
лодые педагоги, педагоги
взаимопосещений.
апрель.
наставники.
Анкетирование молодых педагогов.
Сентябрь Педагог – психолог.
Психологический тест «Моя Вселенная».
Индивидуальная консультация «Организация
Старший воспитатель, мопрогулки».
лодые педагоги, педагоги
наставники.
Семинар «Секрет эффективного общения с роОктябрь
Педагог-психолог.
дителями».
Консультация «Сотрудничество воспитателя и
Ноябрь
Молодые педагоги, воспивоспитателя по физической культуре (ООД, дотатель
по
физической
суги, развлечения)».
культуре.
Индивидуальная консультация «Организация
Январь
Старший воспитатель, моразвивающей
предметно-пространственной
лодые педагоги, педагоги
среды ДОУ».
наставники.
Участие в конкурсе Неделя педагогического
Апрель
Старший воспитатель, момастерства. Открытый показ ООД.
лодые педагоги, педагоги
наставники.
Подведение итогов эффективности и результаМай
Старший воспитатель, мотивности
методического
и
психологолодые педагоги, педагоги
педагогического сопровождения молодых спенаставники.
циалистов.

Блок V. УПРАВЛЕНИЕ РАЗВИТИЕМ УЧРЕЖДЕНИЯ
5.1.Общие собрания трудового коллектива
Таблица 30
Мероприятия Общего собрания трудового коллектива
Темы
Сроки
Ответственный
Основные направления деятельности ДОУ на новый Октябрь
Заведующий,
учебный год. Соблюдение правил внутреннего трудового
председатель
распорядка. Охрана труда и обеспечение безопасности
собрания трудожизнедеятельности детей и сотрудников.
вого коллектива.
Итоги работы коллектива за 2022 год. Выполнение Кол- Январь
Заведующий,
лективного договора.
председатель
собрания трудового коллектива.
Охрана труда и техника безопасности в ДОУ. Усиление Апрель
Заведующий,
мер безопасности в здании и на территории дошкольного
председатель
учреждения.
собрания трудового коллектива.
Итоги работы по подготовке ДОУ к новому учебному го- Август
Заведующий,
ду.
председатель
собрания трудового коллектива.
5.2. Педагогические советы
Таблица 31
График проведения Педагогических советов
Темы
Сроки
Педагогический совет №1. Тема: «Основные задачи на
Август
новый учебный год в ДОУ. Принятие локальных актов».
Ноябрь
Педагогический совет №2.
Педагогический совет №3 «Современные подходы к орФевраль
ганизации работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников в условиях реализации Рабочей
программы воспитания МБДОУ ЦРР детского сада №2».
Педагогический совет №4. Тема: «Итоговый педсовет».
Май

Ответственный

Заведующий,
старший воспитатель.

5.3. Заседания Управляющего совета
Таблица 32
Сроки
Сентябрь

График заседаний Управляющего совета
Мероприятия
Утверждение плана работы УС на учебный год.
Согласование локальных актов.
Согласование критериев и показателей качества результативности труда
сотрудников ДОУ.
Согласование графика санитарных дней на новый учебный год.

Ноябрь

Январь

Апрель
Июнь

Утверждение плана мероприятий по подготовке к Новому году и зимним
каникулам.
Рассмотрение результатов контроля «Взаимодействие детского сада и семьи».
Рассмотрение конфликтных ситуаций: жалоб, заявлений, предложений от
родителей, педагогов, работников ДОУ.
- Утверждение на 1 полугодие нового финансового года размера стимулирующих выплат работникам ДОУ по результатам оценки их профессиональной деятельности.
- Рассмотрение оценочных листов качества работы педагогов и утверждение
сводной
таблицы
деятельности
педагогов.
- Заслушивание отчета руководителя ДОУ о финансовой деятельности за
истекший финансовый год.
- Подготовка и участие в конференции родителей.
- Выполнение муниципального задания за 1 квартал 2023.
- Рассмотрение конфликтных ситуаций: жалоб, заявлений, предложений
от родителей, педагогов, работников ДОУ.
Утверждение на 2 полугодие нового финансового года размера стимулирующих выплат работникам ДОУ по результатам оценки их профессиональной деятельности.
Выполнение
муниципального
задания
за
2
квартал
2023
Рассмотрение конфликтных ситуаций: жалоб, заявлений, предложений от
родителей, педагогов, работников ДОУ.

5.4.Оперативные совещания при заведующем
Таблица 33
Тема
Подготовка к
новым видам
проверок.
Организация
питания.

Профилактика гриппа и
острых респираторных
вирусных
инфекций.

График оперативных совещаний при заведующем
Повестка
Участники
Результат
СЕНТЯБРЬ
Обсудить новые особен- Члены общего соб- Инструктаж о порядке
ности проверок по Зако- рания работников.
действий при проверну
от
31.07.2020
ках
№ 248-ФЗ: виды, сроки,
частоту проверок.
Обсудить новые требова- Заместитель заве- Перечень необходиния к организации пита- дующего по АХЧ, мых
мероприятий,
ния
по
СанПиН медработник, от- сроки их исполнения,
2.3/2.4.3590-20.
ветственный за пи- список ответственных
тание.
лиц.
ОКТЯБРЬ
– Обсудить причины за- Медсестра, пред- Проект плана мероболеваний.
ставитель Роспот- приятий по профилак– Составить перечень мер ребнадзора (по со- тике заболеваний.
по профилактике инфек- гласованию), восций.
питатели.

Подготовка
тренировки
по пожарной
безопасности.

– Разработать с ответственным за пожарную
безопасность тактический
замысел тренировки.

– Ответственный за
пожарную безопасность.
- Заместитель заведующего по АХЧ.

Схема здания с отметками о тактическом
замысле тренировки.
График
тренировок,
приказ о тренировке
по эвакуации, план
тренировки по эвакуации,
календарный
план тренировки.

НОЯБРЬ
Регулирова–
Проконтролировать Заместитель заве- – Предложения о внение финансо- реализацию ПФХД.
дующего по АХЧ.
сении изменений в
во- Обсудить корректировку
ПФХД.
хозяйственПФХД.
ной деятельности.
Организация – Провести переговоры с Старший воспита- Разработан договор о
сетевой фор- социальными партнерами. тель.
сетевой форме реалимы реализа- – Обсудить основные хазации образовательции образо- рактеристики образованых программ.
вательных
тельной программы, вид и
программ.
направленность,
объем
ресурсов, которые использует каждая организация.
ДЕКАБРЬ
ХозяйственПроанализировать затра- Заместитель заве- Предложения по опное обеспе- ты по основным статьям дующего по АХЧ.
тимизации расходов
чение
дея- расходов (газоснабжение,
на хоз. Обеспечение.
тельности
водопотребление, вывоз
детского са- ТБО) за 2021 год, планида.
рование мер экономии.
ЯНВАРЬ
Организация – Повысить продуктив- Старший воспита- – Предложения по опработы
во ность работы;
тель.
тимизации продуктиввтором полу- – Обсудить порядок приности работы.
годии учеб- менения дистанционных
ного года.
технологий;
– распределить поручения
по организации деятельности во втором полугодии.
Подготовка к – Составить список ра- Старший воспита- Составлены проекты
повышению
ботников, которые под- тель.
приказа о направлении
квалификалежат обучению.
работника на обучение
ции педаго- - Выбрать организацию
и график обучения.
гов и техни- дополнительного професческих
ра- сионального образования
ботников.
из вариантов, представленных заместителем заведующего.

- Сформировать график
посещения курсов.
ФЕВРАЛЬ
Подготовка
– Уточнить план обеспе- Организаторы мемероприятий, чения безопасности.
роприятий, предпосвященных – Составить программу ставители
родипраздновамероприятия.
тельской общестнию Дня за- – Назначить дежурных на венности, ответстщитника
время проведения меро- венные за безопасОтечества и приятия.
ность
Международного женского дня.
Организация – Утвердить состав ко- Старший воспитапроведения
миссии по самообследо- тель.
самообследо- ванию, обязанности предвания.
седателя и членов комиссии.
– Определить формы и
сроки исполнения процедур.
– Утвердить структуру,
содержание и порядок
оформления отчета.
МАРТ
Контроль
– Рассмотреть отчеты ис- Ответственные за
реализации
полнителей.
производственный
производст– Решить текущие вопро- контроль.
венного кон- сы.
троля.
– Проконтролировать выполнение
программы
производственного контроля.
АПРЕЛЬ
Подготовка
– Уточнить план обеспе- –
Организаторы
мероприятий, чения безопасности.
мероприятий, предпосвященных – Составить программу ставители
родипраздновамероприятия.
тельской общестнию Дня По- – Назначить дежурных на венности, ответстбеды.
время проведения меро- венные за безопасприятия.
ность.
Подготовка к – Составить регламент – Зам. зав. по АХЧ;
весеннеуборки на теплый период дворник, рабочий
летнему пе- года.
по
техническому
риоду года.
– Утвердить сроки прове- обслуживанию.
дения субботников.
– Организовать весенний
осмотр территории.
– Рассмотреть предложения по корректировке
плана-графика по техоб-

Составлены
проект
программы мероприятия, календарный план
обеспечения безопасности, график дежурства работников на
мероприятии.

Проекты приказа и
график
проведения
самообследования.

Проект плана мероприятий по устранению нарушений.

Программа мероприятия,
календарного
плана
обеспечения
безопасности, графика
дежурства работников
на мероприятии.
Проект
регламента
уборки,
определены
сроки проведения субботников, рассмотрены предложения по
корректировке плана
техобслуживания здания.

служиванию здания детского сада.
Планирова– Сформировать план ме- Старший воспитание
летней роприятий, направленных тель, воспитатели,
работы
с на отдых, оздоровление и медицинский
радетьми.
образование.
ботник.
Подготовка
– Распределить поруче- Старший воспитавыпускного
ния.
тель, воспитатели
утренника в – Составить программу выпускных групп,
подготовимероприятий.
музыкальный рукотельной
водитель.
группе.
МАЙ
Проверка го- – Заслушать отчет кон- – Заместитель заветовности
к трактного управляющего дующего по АХЧ,
текущему ре- о проведенных закупках.
ответственный за
монту.
– Заслушать отчет замес- техническое
обтителя по АХЧ о состоя- служивание.
нии помещений детского
сада.
– Обсудить текущие вопросы и проблемы.
Завершение
Подвести итоги деятель- – Старший воспиучебного го- ности.
татель, воспитатеда.
ли.
ИЮНЬ
Подготовка
– Утвердить состав ко- – Заместитель заведетского сада миссии.
дующего по АХЧ,
к приемке к – Утвердить график про- старший воспитановому учеб- верки готовности к при- тель.
ному году.
емке.
– Сформировать проверочный лист по проверке
готовности детского сада
к новому учебному году.
ИЮЛЬ
Подготовка
– Проанализировать рабо- Заместитель завеплана работы. ту за прошлый год.
дующего по АХЧ,
– Определить задачи на старший воспитапредстоящий год.
тель.
– Составить проект плана
мероприятий.
Организация – Проанализировать рабо- Педагоги.
платных об- ту кружков и секций за
разовательпрошлый год.
ных услуг.
- Оптимизировать количество доп. Образовательных услуг.
АВГУСТ
Начало ново- – Укомплектовать груп- Заместитель завего учебного пы.
дующего по АХЧ,

Календарнотематическое планирование летней работы.
Проект планов:
– праздничных мероприятий;
–обеспечение
безопасности на мероприятии.
Отчеты исполнителей.
Даны
оперативные
поручения.

Итоговая информация.

Приказ и график подготовки к приемке.

Определены задачи,
подготовлен
проект
плана мероприятий.

Перечень
платных
доп. образовательных
услуг.

Составлены
списки
укомплектованных

2022/2023
года.

– Ознакомить работников старший
с графиками и планами тель.
работы.

воспита- групп по возрастам и
направленностям,
приказы.

5.5. Мероприятия с обслуживающим персоналом
Таблица 34
График мероприятий с обслуживающим персоналом
Мероприятие
Срок
Ответственный
Консультация «Организация работы образовательной ор- Сентябрь
Медсестра.
ганизации в условиях сохранения рисков COVID-19».
Консультация «Инфекционные заболевания».
Ноябрь
Медсестра
Консультация «Организация питания детей и совместная
Декабрь
Старший восработа по воспитанию культурно-гигиенических навыков
питатель.
воспитанников».
Консультация
«Профилактические
мероприятия
в
Январь
Медсестра.
период эпидемии гриппа».
Консультация «Условия и организация закаливающих Февраль
Медсестра.
процедур».
Консультация «Воспитание культуры речевого общения»
Март
Учительлогопед.
Консультация «Культура поведения за столом»
Апрель
Старший воспитатель.
Проверка санитарного состояния групп, зала, служебных Постоянно
Заведующий,
помещений, кухни, прачечной.
Зам. зав. по
АХЧ

Блок VI. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
6.1. Работа с детьми-инвалидами
Таблица 35
График проведения мероприятий по работе с детьми-инвалидами
Тема
Срок
Ответственный
Создание банка данных о детях-инвалидах.
Сентябрь Старший воспитатель,
педагог-психолог, учитель-логопед.
Оказание методической помощи педагогам в ра- В течение Старший воспитатель,
боте с детьми – инвалидами.
года
педагог-психолог, учитель-логопед.
Проведение диагностических обследований:
Сентябрь Старший воспитатель,
-первичное обследование с целью выработки репедагог-психолог, учикомендаций педагогам и родителям;
тель-логопед.
-обследования по выявлению динамики развития.
Разработка индивидуальных образовательных Сентябрь Старший воспитатель,
маршрутов обучения детей-инвалидов и органипедагог-психолог, учизация их психолого-педагогического сопровождетель-логопед.
ния в детском саду.
Проведение коррекционно-развивающих игровых В течение
Специалисты
сеансов с детьми-инвалидами.
года
Консультативная помощь родителям (законным В течение Старший воспитатель,
представителям) по вопросам воспитания, обучегода
педагог-психолог, учиния и развития детей с ОВЗ дошкольного возраста
тель-логопед.
(по запросам родителей).
6.2. Мероприятия по организации работы ППк
Таблица 36
График проведения мероприятий по организации работы ППк
Тема
Срок
Ответственный
Заседание №1
Сентябрь Председатель
ППк,
Тема: «Установочное. Определение содержания
члены ППк.
сопровождения ППк».
-Утверждение плана работы ППк.
-Рассмотрение итогов педагогической (комплексной) диагностики.
-Утверждение индивидуального образовательного маршрута сопровождения развития ребенка.
-Выявление и регистрация «особых» детей,
имеющих трудности в усвоении программы,
адаптации к условиям ДОУ, требующих особого
индивидуального подхода в воспитании и обучении, нуждающихся в психолого-педагогическом
сопровождении.
Заседание №2
Октябрь
Председатель
ППк,
Тема: «Анализ результатов обследования детей
члены ППк.
специалистами».
- Обсуждение итогов адаптации детей к условиям
ДОУ.
- Отчеты специалистов о сопровождении детей.

Заседание №3
Тема:
«Эффективность
коррекционноразвивающей работы с детьми с ОВЗ».
- Отчеты по результатам коррекционной работы
ведущих специалистов.
- Состояние здоровья и физического развития детей группы риска.
- Разработка рекомендаций воспитателям и родителям по дальнейшей педагогической поддержке
воспитанников с учетом их физиологических и
психологических особенностей.
- Результаты обследования речи детей учителемлогопедом ДОУ.
Подготовка направлений для обучающихся, испытывающих трудности в освоении Основной
образовательной программы ДОО на ТПМПК.
Составление и утверждение списка детей на
ТПМПК.
Оформление пакета документов воспитанников
на ТПМПК. Ознакомление родителей с документами.
Заседание городской ТПМПК.
Заседание №4
Тема: «Итоги работы ППк за 2022-2023 учебный
год. Оценка эффективности коррекционноразвивающей работы с обучающимися, получающими психолого-педагогическое сопровождение за учебный год»:
- результаты реализации индивидуальных образовательных маршрутов, их эффективность;
- анализ деятельности ППк за 2022-2023 учебный
год.
Обсуждение рекомендаций ТПМПК и медицинских заключений и определений направлений
психолого-педагогического сопровождения обучающихся.

Декабрь

Председатель
члены ППк.

ППк,

Февраль

Председатель
члены ППк.

ППк,

Март
Март апрель

Заведующий, старший
воспитатель.
Старший воспитатель,
педагоги.

Апрель
Май

Старший воспитатель.
Председатель
ППк,
члены ППк.

Август

Председатель
члены ППк.

ППк,

Блок VII. СОЗДАНИЕ БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА
И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ. ОХРАНА ТРУДА СОТРУДНИКОВ
7.1. Мероприятия, направленные на обеспечение безопасности детей, педагогов,
профилактику травматизма и недопущение террористических актов
Таблица 37
График проведения мероприятий по организации работы безопасности детей, педагогов, профилактику травматизма и недопущение террористических актов
Тема
Срок
Ответственный
Подбор и изучение нормативно-правовых доку- В течение
Заведующий
ментов по организации и обеспечению безопасно- года
сти детей, сотрудников ДОУ.
Обучение сотрудников по Программе безопасно- Согласно
Старший воспитатель,
сти жизнедеятельности.
графику
зам. заведующего по
АХЧ.
Проведение тематических бесед, занятий с детьми В течение Старший воспитатель,
в соответствии с Основной образовательной про- года
педагоги.
граммой ДОУ.
Проведение целевых инструктажей по охране В течение Старший воспитатель,
жизни и здоровья детей.
года
педагоги.
Информационное просвещение родителей: вы- В течение Старший воспитатель,
пуск буклетов, стендов «Безопасность дошколь- года
педагоги.
ников».
Организация
развивающей
предметно- В течение Старший воспитатель,
пространственной среды по безопасности.
года
педагоги.
Организация работы родительского патруля В течение Заведующий, старший
ДОУ.
года
воспитатель.
7.2. Деятельность, направленная на создание безопасного ВОП и здоровьесберегающей среды
Таблица 38
Формы организации безопасного воспитательно-образовательного процесса и здоровьесберегающей среды
Направления
Формы
Группы
Ответственный
Педагогические:
Систематические формы:
Все группы
Старший воспизанятийные, - утренняя гимнастика;
татель, воспитафизкультурно- - физкультурные занятия;
тели, медициноздоровительные.
- разные виды гимнастик (дыская сестра.
хательная, звуковая, пальчиковая, корригирующая);
- спортивные игры.
Активный отдых:
- развлечения, праздники;
- игры, забавы;
- дни здоровья.
Закаливание в повседневной
жизни:
- обеспечение температурного
режима и чистоты воздуха путем проветривания.
Специально закаливающие мероприятия:

Психологические
мероприятия, направленные
на
обеспечение психологического здоровья.

- воздушные и световоздушные
ванны;
- босохождение;
- обширное умывание;
- игровой массаж.
Положительный эмоциональный микроклимат:
- обеспечение светового режима;
- световое и цветовое решение
развивающей среды и сопровождение
воспитательнообразовательного процесса;
- музыкальное сопровождение
режимных моментов и занятий;
музыкальнотеатрализованная
деятельность;
- психогимнастика, релаксация;
- игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы;
- коррекция поведения.

Все группы

Старший воспитатель, воспитатели, педагогпсихолог.

7.3. Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья детей
Таблица 39
График организации мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей
Тема
Срок
Ответственный
Физкультурно-оздоровительная работа
Антропометрия, уточнение детей по спискам
Сентябрь
Медсестра
группы здоровья, обработка данных антропометрии.
Медико-педагогический контроль за проведениПо плану
Медсестра, старший
ем
контроля
воспитатель.
занятий и закаливающих процедур.
Проведение мониторинга по физич. развитию
Апрель
Старший воспитатель,
воспитатели.
Физкультура и оздоровление в режиме дня
Разработка сценариев спортивных досугов для Ежемесячно Воспитатель фи-зо.
всех возрастных групп.
Ежедневное проведение утренней гимнастики.
В течение Воспитатели, муз. рукогода
водитель.
Проведение физкультурных занятий три раза в В течение Воспитатель по физ-ре,
неделю во всех возрастных группах (2 занятия в года
по воспитатели.
зале и одно на улице).
расписанию
Проведение физкультминуток.
На занятиях Воспитатели
Проведение разных видов гимнастик (артикуля- В течение Педагог-психолог, восционных, пальчиковых, психогимнастики, релак- дня
питатели.
сационных, дыхательных , после дневного сна и
др.).

Организация развивающей предметно-пространственной среды
Оснащение физкультурно-оздоровительных цен- В течение Воспитатели.
тров в групповых комнатах.
года
Оснащение физкультурно-оздоровительным вы- В течение Воспитатели.
носным материалом.
года
Работа с родителями
Привлечение родителей к подготовке и проведе- В течение Воспитатели.
нию спортивных праздников, физкультурных до- года
сугов, Дней здоровья.
Оформление наглядного материала для родите- В течение Воспитатели.
лей.
года
7.4. Мероприятия по охране труда работников
Таблица 40
График организации мероприятий по сохранению и укреплению здоровья детей
Название мероприятия
Срок
Ответственный
Проведение занятий по охране труда с сотруд- В течение года Зам. зав. по АХЧ
никами ДОУ.
Проведение тренировочных мероприятий по 1 раз в квартал Зам. зав. по АХЧ.
эвакуации людей при пожаре или ЧС.
Расследование несчастных случаев.
По мере воз- Комиссия по охране
никновения
труда.
Рассмотрение жалоб и трудовых споров.
По мере по- Комиссия по трудовым
ступления за- спорам.
явлений
Контроль за соблюдением установленного ре- Раз в квартал
Комиссия по охране
жима труда и отдыха, трудовой дисциплины.
труда.
Проверка выполнения должностных инструк- Раз в квартал
Комиссия по охране
ций и инструкций по охране труда.
труда.
Проверка состояния электробезопасности и Июль
Зам. зав. по АХЧ
пожарной безопасности в ДОУ.

Блок VIII. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ
8.1 Мероприятия по организации контроля
Таблица 41
График мероприятий по организации контроля
Мероприятие
Срок
Ответственный
Проведение инструктажей по охране жизни и 1 в квартал
Старший воспитатель,
здоровья детей, технике безопасности.
Зам. зав. по АХЧ
Проведения инструктажей на рабочем месте
1 в квартал
Старший воспитатель,
Зам. зав. по АХЧ
Соблюдение правил внутреннего трудового рас- 1 в квартал
Старший воспитатель,
порядка.
Зам. зав. по АХЧ
Безопасность
развивающей
предметно- 1 в квартал
Старший воспитатель,
пространственной среды.
Зам. зав. по АХЧ, воспитатели.
Готовность
ДОУ
к
новому
учебному Август
Старший воспитатель,
году.
Зам. зав. по АХЧ, воспитатели.
Соблюдение правил противопожарной безопас- Декабрь
Зам. зав. по АХЧ.
ности во время проведения новогодних праздников.
Проведение занятий и тренировок по ГО, ЧС и 1 в квартал
Заведующий, старший
ПБ.
воспитатель, зам. зав.
по АХЧ.
Финансово-хозяйственная деятельность.
В
течение Заведующий.
года
Обеспечение безопасных условий жизнедея- Ежедневно
Зам. зав. по АХЧ.
тельности всех участников образовательного
процесса.
Состояние технологического оборудования
1 раз в квар- Зам. зав. по АХЧ.
тал
Состояние
материально-технической 1 раз в квар- Зам. зав. по АХЧ.
базы: мебель; посуда; инвентарь.
тал
Состояние электрооборудования и сантехники.
Ежедневно
Зам. зав. по АХЧ.
Санитарное состояние территории ДОУ
Ежедневно
Зам. зав. по АХЧ.
Рациональное использование энерго, водо-, теп- 1 раз в месяц Зам. зав. по АХЧ.
ло-ресурсов.
Рациональное использование моющих средств.
1 раз в месяц Зам. зав. по АХЧ.
Контроль за работой младшего технического 1 раз в месяц Зам. зав. по АХЧ.
персонала
(дворник,
сторожа,
младшие
воспитатели,
машинист
по
стирке и др.)
Проведение оздоровительных мероприятий в В
течение Старший воспитатель,
режиме дня.
года
медсестра.
В
течение Заведующий, медсеОрганизация питания.
года
стра.
1 раз в месяц Заведующий, медсеПосещаемость.
стра.
Эффективность оздоровительной работы с деть- 1 раз в месяц Старший воспитатель,
ми: соблюдение режима дня; использование здомедсестра.
ровьесберегающих технологий; соблюдение дви-

гательной и умственной нагрузке детей и др.
Регулярность медицинских осмотров, прививок.

1 раз в месяц
Медсестра.
В
течение
Медсестра
Выполнение санэпидемрежима.
года
Качество предоставления муниципальной услу- Согласно го- Старший воспитатель.
ги: курсовая переподготовка педагогов; анкети- дового плана
рование родителей; определение уровня готовности выпускников.
Анализ календарно-тематического планирования 1 раз в неде- Старший воспитатель.
воспитательно-образовательной работы.
лю
1 раз в месяц Заведующий, старший
Контроль ведения групповой документации.
воспитатель.
1 раз в квар- Заведующий, старший
Выполнение решений педсовета.
тал
воспитатель.
Анализ
итоговых
результатов
освоения
детьми
образовательной
программы Май
Старший воспитатель.
ДОУ.
Организация и проведение экскурсий, тематических
прогулок,
сотрудничество
с
2 раза в год
Старший воспитатель
социальными институтами (школа, библиотека,
музей, театры и др.)
Проведение физкультурных и музыкальных до- 1 раз в кварСтарший воспитатель
сугов.
тал
8.2. Система контроля над организацией непосредственно образовательной деятельностью (систематический, оперативный, текущий, фронтальный контроль)
Таблица 42
График контроля над организацией непосредственно
образовательной деятельностью
ТЕМАТИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
Тематический контроль «Организация речевого развития детей в ДОУ».
Октябрь.
Тематический контроль «Организация работы по нравственноЯнварь.
патриотическому воспитанию дошкольников».
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
Подведение итогов работы за учебный год.
Май.
ОПЕРАТИВНЫЙ КОНТРООЛЬ
Соблюдение карантинных мероприятий в группах связи с распространеСентябрь.
нием короновирусной инфекции.
Создания условий для охраны жизни и здоровья детей.
Организации питания в группах.
Соблюдения режима дня.
Соблюдения режима прогулки.
Ноябрь.
Планирования воспитательно-образовательной работы.
Подготовки воспитателя к организованной образовательной деятельности.
Контроль проведения родительских собраний.
Декабрь
Контроль оформления и обновления информации в уголке для родителей.
Планирование работы с родителями. Анализ планов.
Оснащения группы материалами и оборудованием для реализации обраЯнварь
зовательной области «Социально-коммуникативное развитие.

Контроль оснащения группы материалами и оборудованием для реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие
(трудовое воспитание)».
Контроль оснащения группы материалами и оборудованием для реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие
(игровая деятельность)».
Контроль соблюдения режима дня.
Соблюдение карантинных мероприятий в группах связи с распространением короновирусной инфекции.
Планирования воспитательно-образовательной работы.
Подготовка документов на ПМПК.
Организации питания в группах.
Контроль подготовки воспитателя к организованной образовательной
деятельности.
Контроль оформления и обновления информации в уголке для родителей.
Ведение документации во всех группах.
Контроль планирования и организации итоговых мероприятий.
Проведение педагогического мониторинга.
Соблюдения режима дня.
Планирование воспитательно-образовательной работы в летний период.
Соблюдение режима дня.
Питьевой режим.
Охрана жизни и здоровья детей.
Организация прогулки.
Соблюдения режима дня.
Питьевой режим.
Соблюдение карантинных мероприятий в группах связи с распространением короновирусной инфекции.
Контроль оформления и обновления информации в уголке для родителей.
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
Просмотр НОД. Образовательная область «Речевое развитие».
Просмотр НОД. Образовательная область «Физическое развитие».
Просмотр НОД. Образовательная область «Социально-коммуникативное
развитие».
Просмотр НОД. Образовательная область «Познавательное развитие».
Просмотр НОД. Образовательная область «Художественно-эстетическое
развитие».

Февраль

Март

Апрель

Май

Июнь

Июль

Август

Октябрь
Апрель
Сентябрь
Февраль
Ноябрь
Январь
Декабрь
Апрель
Март

Блок IX. АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ И ФИНАНСОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. РАБОТА ПО УКРЕПЛЕНИЮ УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНОЙ, МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ УЧРЕЖДЕНИЯ
Таблица 43
График мероприятий административно-хозяйственной
и финансовой деятельности
Название мероприятия
Сроки
Ответственный
Составление заявки на приобретение и замеСентябрь
Зам. зав. по АХЧ.
ну оборудования.
октябрь
Составление сметы на ремонт ДОУ
Октябрь
Зам. зав. по АХЧ.
Подготовка здания к отопительному сезону.
Октябрь
Зам. зав. по АХЧ.
Инвентаризация основных средств ДОУ.
Ноябрь
Заведующий, инвентарная
комиссия, бухгалтер.
Составление плана закупок на 2022 год
Декабрь
Контрактный управляющий.
Заключение договоров с организациями по Декабрь
Зам. зав. по АХЧ.
обслуживанию ДОУ на календарный год.
Составление плана ФХД на новый год
Январь
Заведующий.
Составление плана и отчета о выполнении 1 раз в кварЗаведующий.
муниципального задания.
тал
Приобретение материалов, оборудования.
1 раз в кварЗам. зав. по АХЧ, старший
тал
воспитатель.
Списание инвентаря, игрушек
1 раз в кварЗам. зав. по АХЧ, старший
тал
воспитатель.
Заключение договоров, контрактов, составле- 1 раз в кварЗаведующий, контрактный
ние заявок на аукционы, работа с поставщи- тал
управляющий.
ками.
Выполнение предписаний Роспотребнадзора,
1 раз в год
Комиссия.
Роспожнадзора.
Соответствие требованиям документов по
1 раз в кварЗаведующий.
ГО, ЧС, ПБ, ОТ.
тал
Организация работ по благоустройству тер- Октябрь, апЗам. зав. по АХЧ.
ритории ДОУ.
рель-май,
Подготовка к ремонту ДОУ
Май
Зам. зав. по АХЧ.
Проведение ремонтных работ.
Июль
Зам. зав. по АХЧ.
Контроль за подготовкой к новому учебному
Заведующий, зам. зав по
году (здание, территория, группы, кабинеты,
Июль-август
АХЧ.
тех. службы).